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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起(qǐ)句起到什么作用,总起句起什么做用(yòng)是总起句的作用是(shì):总领(lǐng)全文,在某个段(duàn)落(luò)中是概括整(zhěng)段文(wén)章(zhāng)的(de)主旨(zhǐ)的。

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总起句起(qǐ)到什么作用,总起句起什么做(zuò)用

  总起句的作用是(shì):总领全文,在某个段落中是概括整段文(wén)章的(de)主旨。

  总领全文,在某(mǒu)个(gè)段落(luò)中是(shì)概括整(zhěng)段文章(zhāng)的主旨。

  就是这段话的中心。

  在论(lùn)文(wén)和说明(míng)文中比较常见。

  总(zǒng)起句又称概括句,在一篇文章(zhāng)或(huò)在一段话中,可以概括这篇文章或这段话的(de)思想,一般(bān)出现(xiàn)在文章首段或一段话的首句。

  例句:1、外婆家门前(qián)有一棵大(dà)榕树,又高大(dà)又粗壮(zhuàng)。

  它有三层楼房那么高,伸(shēn)长的“手臂”,好像迎接客人的到来。

  所(suǒ)以(yǐ),我管它音域划分从低到高,人声音域划分叫“迎客树”。

  它那灰褐(hè)色的树(shù)干,要(yào)好几个(gè)人才(cái)能抱住。

  树干(gàn)撑开(kāi)巨大的树冠,真像一把(bǎ)撑开的绿色大伞,茂密的树叶把阳(yáng)光遮得严严实实(shí)的(de)。

  小伙伴总爱在树下乘凉、避(bì)雨、游戏(xì)、唱(chàng)歌、跳舞……树下成了(le)我(wǒ)们(men)游戏玩耍的(de)乐园。

  第一句是“总起句”,而后面的句子(zi)全(quán)都(dōu)顺着“又高大(dà)又粗壮”来写。

  这样,就使得整(zhěng)个(gè)段落意(yì)思集(jí)中,表达具体。

  2、戴眼镜(jìng)真是(shì)痛(tòng)苦。

  我最喜欢看(kàn)电视剧,看少儿(ér)电(diàn)视节(jié)目。

  可爸爸(bà)妈妈都不让(ràng)我看(kàn),说(shuō)我眼睛不(bù)好(hǎo)就是因为彩电看多了。

  我(wǒ)还喜欢(huān)上体育(yù)课,真希望能尽情地跑啊跳啊(a),但总怕(pà)把眼镜碰(pèng)坏。

  有一(yī)次,全(quán)校跳绳比赛,就(jiù)因为我的眼镜掉在地(dì)上,没能(音域划分从低到高,人声音域划分néng)得第一名(míng)。

  还有(yǒu)一次我参加艺术团绘(huì)画比赛(sài),由(yóu)于眼(yǎn)镜(jìng)框(kuāng)松了,我(wǒ)只好(hǎo)用一只手扶着(zhe)眼镜继续(xù)画,结果(guǒ)比赛结束的铃声(shēng)响了,我(wǒ)还没画完(wán)呢。

  唉,我什么时候(hòu)告(gào)别(bié)这讨厌(yàn)的小(xiǎo)眼(yǎn)镜呢(ne)?第(dì)一句说“戴眼镜真是痛苦”,那怎么(me)个痛苦法呢?下(xià)面(miàn)的句子就很自然地顺着这个意思写下来:不能看(kàn)电视(shì)剧,不能尽情地跑啊跳啊,影响了绘画(huà)比(bǐ)赛成绩等。

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