校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面以及校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面(miàn)，校园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默(mò)承受年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部门发(fā)布(bù)的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成调(diào)查，而在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各区公布(bù)的(de)实施方案中，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者(zhě)未能(néng)保护自(zì)己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受害(hài)者的(de)消极谣(yáo)言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在(zài)学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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