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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤(fèn)读书(shū)啊,发奋还(hái)是发愤图强是两个都正确的(de)。

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发奋还是发愤读(dú)书啊,发奋还(hái)是发愤图(tú)强(qiáng)

  两个(gè)都正确。

  二者之(zhī)间的意思、基本解释、引(yǐn)证解释都有区别(bié),具(jù)体(tǐ)如下:

  一、意思不同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为之。

  二、基本解(jiě)释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发愤 。

  美国管得了比尔盖茨吗2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发(fā)奋

  郭(guō)沫若(ruò)《棠棣之花》第一幕:正是我(wǒ)们年青人发奋有为(wèi)的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要(yào)争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文(wén)学史纲(gāng)要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国,四(sì)方怨恨(hèn),而楚尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户必(bì)亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊(a)

  两个都可以(yǐ),看你(nǐ)用的场合(hé)和具体的(de)意思。

   “发奋”与“发愤”读(dú)音相同,意思也相近。

  了(le)解(jiě)它们之间的细(xì)微的差别(bié),对正确使用这两个词非常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作(zuò)奋(fèn),是(shì)个形声字(zì),形旁是(shì)隹(zhuī),和(hé)鸟有(yǒu)关。

  本义(yì)指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来(lái)引申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形(xíng)旁是心,和人(rén)的心情有关(guān)。

  指因为不满意而感情激动。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别(bié)。

  发奋(fèn)指振作起(qǐ)来,如:发奋努力、发奋有(yǒu)为等。<美国管得了比尔盖茨吗/p>

  发(fā)愤指决(jué)心努(nǔ)力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神振作(zuò);发愤突出精神受(shòu)到刺激而产(chǎn)生向上的内(nèi)动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要(yào)比“发(fā)愤”大(dà)。

  “发奋(fèn)”可(kě)以(yǐ)指个人,也可以指群体(tǐ)或国(guó)家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋图(tú)强”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

  而(ér)“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

  

    需要区分(fēn)两(liǎng)个成语的意义(yì)。

  发奋图强和发愤图强,两个都有(yǒu)“谋求(qiú)自强”之义。

  前一(yī)个指振作精神,奋(fèn)力自握锋(fēng)强;后一个指下定(dìng)决心,努(nǔ)力谋(móu)求强盛。

  一个(gè)侧重(zhòng)于“振(zhèn)作精神”,一个侧(cè)重于“下定决心”,侧重点(diǎn)有所(suǒ)不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说(shuō)“发(fā)奋读书”(振作精神(shén),努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好读书(shū))。

   希(xī)望(wàng)可以帮助你(nǐ)。

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