郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年(nián)前(qián)已(yǐ)经是教育界(jiè)的名人，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲席的前外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗排空(kōng)出了不少位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不(bù)久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗lt="郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义，是他的面(miàn)子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要？看法有争议_黑料正能(néng)量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批(pī)评(píng)离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或(huò)者不(bù)对呢？

具(jù)体问题，具体(tǐ)分析，不可一(yī)概而(ér)论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带(dài)头(tóu)作用(yòng)，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的(de)习惯，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不(bù)好的现(xiàn)象说出来，加(jiā)以批(pī)评(píng)。

无(wú)论他批评(píng)的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于(yú)说(shuō)出自我想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义(yì)的批评，是否有助于(yú)大学的(de)进步，学生(shēng)的培(péi)养，仁者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事(shì)情意(yì)见均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵是(shì)没有太(tài)大的创(chuàng)新力的。

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