小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问(wèn)题(tí)，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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