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  1、文(wén)献(xiàn)法(fǎ)

  文献法是一种既陈(chén)旧,又赋有生命力(lì)的(de)科(kē)学研(yán)讨办法。

  不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动想要留(liú)下永久的痕迹都(dōu)离不开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

  人(rén)类活动与知(zhī)道的无限性(xìng)和个别生命与知道的有限性的(de)对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要(yào)借助于(yú)文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为一(yī)种(zhǒng)思想办法,比较研讨贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

  不(bù)管在科学实验的过程中(zhōng),或是在理(lǐ)论研(yán)讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括综合法

  概(gài)括综合法的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是实例法(fǎ),借助于给出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题(tí)的(de)程序;

  另一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法,经过所给实例的履行轨(guǐ)道,逐渐导(dǎo)出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其(qí)依据现有的科学理论和实践的需求(qiú),提(tí)出规划(huà),使用科(kē)学(xué)仪(yí)器和设备(bèi),在(zài)天然(rán)条件下,经(jīng)过(guò)有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作,依据调查、记载、测定与此相随同的现象(xiàng)的改变来确(què)认条(tiáo)件与现象之间的(de)因果联系。

  5、定量分析(xī)法

  经过定(dìng)量(liàng)分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知(zhī)道进一步(bù)准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

汉(hàn)语言(yán)文学毕业论文(wén)研讨办(bàn)法都有哪些

  调查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨(kuà)科学(xué)研讨法(fǎ), 描述性(xìng)研讨法……

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