小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作(三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的(de)特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边分别(bié)平(píng)行的(de)四(sì)边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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