音读训读的(de)解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的解释是问什么是音读(dú)?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。
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音读训读的解(jiě)释是(shì)什么,音(yīn)读(dú)训读的(de)解(jiě)释
问什(shén)么是(shì)音读(dú)?什么是训(xùn)读?答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō),每个汉(hàn)字一般(bān)都会有两种读(dú)法(fǎ),一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模仿汉字的读音,按照(zhào)这(zhè)个(gè)汉字从中(zhōng)国传入日本的时候的读(dú)音
来(lái)发音(yīn)。
根据(jù)汉字传入(rù)的时代和来源地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。
“宋音”和“吴音”等(děng)几种。
但是,这些(xiē)汉字的发音和现代汉(hàn)语中(zhōng)同(tóng)一汉字
的发(fā)音已经有所不同(tóng)了(le)。
“音读(dú)”的热量怎么换算成卡路里?1kj等于多少卡路里呢,1kj是多少卡路里计算器词汇多(duō)是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言(yán)
来读这(zhè)个汉(hàn)字时的读法(fǎ)。
“训(xùn)读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字(zì)具有两(liǎng)
种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。
例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音(yīn)读是什么(me)意思?
训读(dú)(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的(de)一种发音方(fāng)式(shì),是使用(yòng)该等汉字(zì)之(zhī)日本固(gù)有同义(yì)语汇的(de)读(dú)音。
所以训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和义,不(bù)采(cǎi)用汉语(yǔ)的(de)音。
音(yīn)读(音(yīn)読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中(zhōng)按(àn)照日语对汉语的译音读出来(lái),叫音读同一个汉字在日(rì)语中(zhōng)可能有不止(zhǐ)一种读法,是由于其在不同时期(南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的发音。
每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法,一种叫(jiào)做“音(yīn)友慎(shèn)春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”(训(xùn)読み/くんよみ)。
有不少汉字(zì)具有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。
日语和韩语中的训读
1、日语
在日语里,训读(dú)(训(xùn)読)是(shì)以日语(yǔ)固有的发音来读出汉字,与该汉字本(běn)身的好耐字音(yīn)(吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等)有很(hěn)大的不同。
例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之说法(fǎ),与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联。
2、韩语(yǔ)
一般认为(wèi)现代“韩语不存在训读(dú)”。
但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似日(rì)本万叶假名的标(biāo)记(jì)法(fǎ)存在(zài),充分(fēn)利用这些汉字的(de)训读(dú)。
使用类似于和训(日(rì)本的训读)的韩训。
对某(mǒu)些的汉字,这意味(wèi)着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有(yǒu)语”的韩训。
现如(rú)今除了(le)在语言学与语源论等进(jìn)行(xíng)讨论以外,日常言语已经不再使用(yòng)。
但是“串(chuàn)”“钊”等为例(lì)外存在的训读。
“串”读作“”的(de)情况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的(de)意思,这类(热量怎么换算成卡路里?1kj等于多少卡路里呢,1kj是多少卡路里计算器lèi)的(de)韩语类似于日(rì)文的“国训”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了