发奋还是(shì)发愤读书啊(a)，发奋还是发愤图强是两个都正(zhèng)确的。

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发奋还是发愤读书(shū)啊，发(fā)奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤(fèn)图强

　　二者(zhě)之间(jiān)的意思(sī)、基本解释、引(yǐn)证解释都有区(qū)别，具(jù)体如下：

　　一(yī)、意思(sī)不(bù)同

　　1、发奋

　　意思(sī)为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下(xià)决心，立志(zhì)，自觉不满(mǎn)足，而奋力为之。

　　二、基本解释不(bù)同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定(dìng)努(nǔ)力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三(sān)、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠(táng)棣(dì)之花》第一幕(mù)：正是我们年青人发奋(fèn)有为(wèi)的(de)时候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过(guò)年(nián)》：“ 小菡要发愤读(dú)书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要》第六篇(piān)：“盖秦灭六国，四方怨恨，而(ér)楚尤发愤，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种读书(shū)啊

　　两个都(dōu)可以(yǐ)，看你用(yòng)的场(chǎng)合和(hé)具体的(de)意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音(yīn)相同，意思也相近(jìn)。

　　了解它们之(zhī)间的细(xì)微的差别，对正确(què)使用这(zhè)两个(gè)词非常必要(yào)。

　　　　先看“奋”和(hé)“愤(fèn)”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是个形声字，形(xíng)旁是隹，和鸟(niǎo)有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞(fēi)。

　　后来引(yǐn)申为(wèi)振作、鼓(gǔ)动。

　猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种　如：奋斗、兴(xīng)奋(fèn)、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤(fèn)，也是形声字，形旁是心，和人的心情有关。

　　指(zhǐ)因为(wèi)不满意而感(gǎn)情(qíng)激动。

　　如(rú)：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意(yì)义有(yǒu)别。

　　发奋指(zhǐ)振作(zuò)起来，如(rú)：发奋努力、发奋(fèn)有为等。

　　发(fā)愤(fèn)指决心努力(lì)和皮圆。

　　如：发愤忘(wàng)食、发愤图强等。

　　发奋强调精神(shén)振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的(de)内动力。

　　　　范围有(yǒu)别(bié)。

　　“发(fā)奋”使用的范围要比“发(fā)愤”大。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也(yě)可以指群体(tǐ)或国家，而(ér)“发愤”一(yī)般(bān)只(zhǐ)指个人。

　　　　功(gōng)能(néng)有别(bié)。

　　“发奋”可以说“奋发(fā)”。

　　如：“发奋努力”可(kě)以说“奋发努力”，“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图强”。

　　而“发(fā)愤”则不能说“愤发(fā)”。

　　　　需要区分两个成(chéng)语的(de)意义(yì)。

　　发奋图强和(hé)发愤(fèn)图强，两个都有“谋求自强”之义。

　　前一个指振(zhèn)作(zuò)精神，奋力自握锋强；后一个指下定决心，努力谋求(qiú)强盛。

　　一个侧重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心(xīn)”，侧重点有所不同。

　　 所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”（振作精神(shén)，努力(lì)读(dú)书），也可以(yǐ)说“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希(xī)望可(kě)以帮助你。

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