句式杂糅(róu)什么意思怎么判断出(chū)来，句(jù)式杂糅是(shì)啥(shá)意思是(shì)句型混杂(zá)的意思(sī)是：把两个(gè)句(jù)子放在(zài)一个句子(zi)应(yīng)该(gāi)结束(shù)的地方的。

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句(jù)式杂(zá)糅什么意(yì)思(sī)怎么(me)判断(duàn)出(chū)来，句式(shì)杂糅是啥意思

　　前后交(jiāo)叉错乱，句式结构(gòu)混乱，形(xíng)成组合句。

　　下面是小编的细节(jié)，让我(wǒ)们来看看吧(ba)！

　　将两种不同的句(jù)法(fǎ)结构混(hùn)合在一个表达(dá)式中，会造成(chéng)句子(zi)结构的混乱(luàn)和语义上的纠(jiū物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖)结，这(zhè)就是(shì)所(suǒ)谓的(de)杂合。

　　句(jù)型的混杂也被称为结(jié)构混乱。物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖p>

　　换(huàn)言之，几个结构或意义被(bèi)组(zǔ)合在(zài)一个(gè)句子中，使句子结构混乱，意思不清。

　　（在表达时，你要同(tóng)时使(shǐ)用这个句(jù)型和那个(gè)句型。

　　因(yīn)此，可以说这两种句型是组合在一起的，而半转现象是(shì)句型的混合(hé)。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个明显错(cuò)误的案件迟迟得不到公正判决的根本(běn)原(yuán)因，是(shì)党的(de)作风没有犯(fàn)任何错误。

　　分析：后一(yī)条款是“根本(běn)原因(yīn)是党风(fēng)不正”和(hé)“党风不作恶”的混合体(tǐ)。

　　2除了北京(jīng)大学(xué)的教职员(yuán)工外，清华(huá)大学等15年历(lì)史的大学的师生和科技工(gōng)作者也参加了培训班。

　　而清(qīng)华大学的(de)师生和科技(jì)工作者(zhě)也参与(yǔ)了这(zhè)项研究，修改了时间，删除了其中一项。

　　语言疾(jí)病的类型往往表现为句(jù)型组(zǔ)合

　　1有时作者想用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)结构，有时他想(xiǎng)用那种结构(gòu)。

　　因此，这两种结构都(dōu)被使用。

　　2虽然(rán)一个句(jù)子(zi)的结构(gòu)是完整的，但它的(de)最后一部分被用作另一个句子的开(kāi)头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易(yì)哲说了一半时间，突(tū)然又开始了(le)新的事业(yè)，开始了(le)新的一句话(huà)。

　　4反(fǎn)客观主(zhǔ)义是指用句子前半句主语以外的成分作(zuò)为(wèi)后半句的主语(yǔ)，从而引起纠(jiū)结(jié)。

　　判断句型是(shì)否混杂(zá)，最基本的方法就是梳(shū)理主体，看搭(dā)配是否有问题

什么是句式(shì)杂糅呢?

　　把两(liǎng)种(zhǒng)不同的句法结构混杂在一(yī)个表达(dá)式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的(de)语病(bìng)就叫杂糅(róu)。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种结构(gòu)或(huò)几个意思硬凑在一个句(jù)子里，使句(jù)子结(jié)构混乱表意不明。

　　（表达(dá)时因(yīn)既想用这种句式，又(yòu)想用那种句式，结(jié)果造成将两种句式放(fàng)在一起说，半截转向的现象，就是句式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者时(shí)而要(yào)用这种结构，时而要用那种结(jié)构，结果两种结构都用(yòng)了。

　　【例】一切事物的(de)发展都(dōu)是有起(qǐ)有伏、波(bō)浪式前进的，这是由于事(shì)物(wù)的内部矛盾(dùn)以及自然和闭(bì)则社会的种种外因影(yǐng)响所(suǒ)决定的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于(yú)……的结果”和“……所(suǒ)决定的(de)”两个结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构已(yǐ)经完整，却(què)把咐(fù)态(tài)高(gāo)衡尺他的最后一部分(fēn)用做另一句的开(kāi)头。

　　（3）中途(tú)易辙(zhé)

　　一句(jù)话说了一半，忽然另(lìng)起炉灶，重来一(yī)句。

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