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杭(háng)州是直(zhí)辖市吗

　　不(bù)是的，杭州不是(shì)直辖市的。

　　杭(háng)州是浙江省的省(shěng)会。到(dào)2014年末，我国大(dà)陆地区共有4个(gè)直辖(xiá)市，分(fēn)别是北(běi)京、上海、天津和重庆(qìng)。

　　杭(háng)州，简(jiǎn)称杭，浙江省省会，坐(zuò)落我国东南(nán)滨海、浙(zhè)江省北部、钱塘江下流(liú)、京杭大(dà)运河南端，

　　是浙江省的政(zhèng)治、经(jīng)济、文明和金融中心，长江三(sān)角洲中心(xīn)城市之(zhī)一、 我国重要的电(diàn)子商务中心之一(yī)。到2015年，杭州下辖(xiá)9个(gè)区、2个县(xiàn)，代管2个县级市。

杭州少年宫科学实验课

　　杭(háng)州少年(nián)宫理创实践是(shì)立异(yì)实践(jiàn)课。

　　立(lì)异(yì)实践是(shì)电(diàn)子信息工程(chéng)专业的(de)一门(mén)专业根底课，旨在培育学(xué)生(shēng)的立异实践认(rèn)识和才能。

　　立(lì)异实践才能(néng)的培育(yù)是教育改革的一个重要课题，是人(rén)才培育、专业展开和科(kē)技进步的(de)重要支撑(chēng)。

　　本课程(chéng)立足于电子信息(xī)工(gōng)程专业(yè)根底和特征，经过专业相(xiāng)关(guān)的详细(xì)项目展开实践，以立异为(wèi)驱动，以举动为导向，着(zhe)重理论与实践相结合，激(jī)起学生(shēng)的潜在(zài)立(lì)异实践国家常务委员7人，国家常务委员7人简历才能，鼓(gǔ)舞学生将所(suǒ)学知(zhī)识应用到实践中，进(jìn)步学生(shēng)的立异(yì)实践才能和职业竞(jìng)争力(lì)等。

杭州少(shǎo)年宫值得抢的(de)课

　　杭(háng)州少年宫值得抢的课程(chéng)有(yǒu)：电子动画课、科技(jì)制造课(kè)、英语课(kè)、乐高(gāo)机(jī)器(qì)人课、绘画课、我国(guó)画课(kè)、美(měi)术课(kè)、软笔(bǐ)书法课、摄影课(kè)、舞蹈课、小提(tí)琴(qín)课、朗(lǎng)读扮演(yǎn)课、声(shēng)乐(lè)课、快板课等等。

　　少年宫(gōng)从属事业单位。

　　一般的培训班大多都(dōu)是私立(lì)的，稳(wěn)定性(xìng)难以(yǐ)掌控。

　　空闲时刻，有(yǒu)爱好的(de)孩子能够去学习人文、艺术、科学(xué)、看节目(mù)、做游戏、做手艺、学科(kē)学以及(jí)享(xiǎng)用相应的服(fú)务。

　　杭州(zhōu)少年宫的言语(yǔ)才(cái)能是指在口头言语（说(shuō)话(huà)、讲演(yǎn)、作陈述）及(jí)书面言(yán)语(yǔ)（答复(fù)申(shēn)论问题、写文章(zhāng)）的过程中(zhōng)运用字、词、句、段的才能，二(èr)者均(jūn)以言语为(wèi)根(gēn)底前言，尽管书面(miàn)言语能够(gòu)是(shì)对口头言语(yǔ)的概括总结，可是两者(zhě)并(bìng)无直接关系，谈锋(fēng)欠好不一定(dìng)笔才也欠好。

　　杭州市(shì)青少年(nián)宫乒乓球不错的(de)，成绩突出！沙龙师资力量(li国家常务委员7人，国家常务委员7人简历àng)雄厚，比方青少(shǎo)年宫(gōng)参(cān)与市直(zhí)机关“四(sì)季联(lián)赛(sài)”乒羽竞(jìng)赛，喜获佳绩(jì)！

　　杭州市(shì)少年宫(gōng)（杭(háng)州市青少年活动中心）的剑桥英语班很(hěn)好！我们家(jiā)小孩便(biàn)是受益(yì)者(zhě)！剑桥英语(yǔ)可分为少儿英语(yǔ)和商务英语两(liǎng)大类(lèi)。

　　剑桥英语系(xì)列教材(cái)是一套(tào)针对(duì)性强、实用性强，包括面广(guǎng)的(de)经典教材。

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