家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以(yǐ)还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书(shū)的人(rén)家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无(wú)法得(dé)到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录，计(jì)算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还(hái)书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给(gěi)我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前(qián)辈请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍(shì)在他左(zuǒ)右，提(tí)出疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧着耳两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到(dào)他大声斥责(zé)，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说(shuō)一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又(yòu)去(qù)请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但(dàn)最(zuì)终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗(shī)文(wén)三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自笔(bǐ)录(lù)计日以还是什么(me)意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲手抄(chāo)录两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构(gòu)严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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