张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将压在玻璃窗边c，在窗户边c自己的(de)业务(wù)范围(wéi)进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的(de)言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了(le)。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确(què)实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的(de)参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我们(men)所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本(běn)知识，他(tā)的思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。