校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默(mò)承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调(diào)查，而在此次(cì)北(běi)京市(shì)各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学(xué)校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与五的大写是什么属地五的大写是什么派出所、司(sī)法等(děng)部(bù)门进(jìn)行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园(yuán五的大写是什么)、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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