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　　包括但不限于：益智探索(suǒ)，口才表达，美术审美、科学(xué)编程、音乐素养等，借(jiè)助多媒体(tǐ)互动游(yóu)戏(xì)开创学习新体验，采用前沿(yán)教玩具启(qǐ)发多元智能，引入国内外先(xiān)进学习工(gōng)具，结(jié)合PBL教学法，

　　让孩子在自我(wǒ)探索主动表(biǎo)达的过(guò)程(chéng)中激发学习兴(xīng)趣(qù)、培养独立思考的意识和能力，同时在实践中(zhōng)不(bù)断提升解(jiě)决问(wèn)题的能力和(hé)多(duō)元开放(fàng)的创新能力。

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　　-教学闭环：课前(qián)动画预(yù)习、课(kè)堂中互动教学(xué)、下课后(hòu)回顾式练习。智能阶段测评帮助孩子查(chá)缺补(bǔ)漏(lòu)，及时复习。

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　　基于(yú)儿童(tóng)认(rèn)知心理学编写(xiě)测试(shì)题，科学划分孩子的(de)思维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体系(xì)循(xún)序渐(jiàn)进，逐步引(yǐn)导孩子(zi)开拓思维，培养孩(hái)子探索、表(biǎo)达(dá)、协(xié)作多(duō)元思维能力。成(chéng)长体系划分有利于(yú)把握(wò)儿童思维培(péi)养黄金期(qī)，定制个性(xìng)化学习。

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　　-3大测评保驾护航

　　定(dìng)级测评、专题测评、阶段测评为孩子学习(xí)效(xiào)果保驾护航。测评能够(gòu)精准发现孩子学习弱(ruò)点(diǎn)，有(yǒu)利于老师(shī)上课时查缺补漏(lòu)。家(jiā)长也可(kě)获得测评结(jié)果反(fǎn)馈，更了解自(zì)己的孩子。