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一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次

一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)?春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó),表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢,春天听到了什么声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句,春天还(hái)是什么用排比句,春(chūn)天(tiān)的气息的排比句,用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的句子等问题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识:

春天是几月到几(jǐ)月

  春天(tiān)是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半(bàn)球春(chūn)天(tiān)是3-5月,中国(guó)农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋(qiū)季为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

  春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体,更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天的喜爱。

  排比句(jù),是修辞手(shǒu)法之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

  有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句子(zi)也可(kě)以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句。

  一般使用排比句来说(shuō)理,可(kě)收到条理分(fēn)明的效果。

  用排比来抒(shū)情,节奏和谐,显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)?

  “春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的(de)

  修辞手法

  。

  春天是一个季节(jié),不会说话,而人才会有声音(yīn),把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

  这样(yàng)写(xiě)可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ),既能生(shēng)动形象地写出春(chūn)天的特点,又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

  例(lì)如:

  春天的声音是春雨润物的声音(yīn);是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声(shēng)音;是(shì)春风(fēng)拂柳的声(shēng)音;是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音;是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除了运用了拟人的修辞手法,还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

  可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ),更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙,春天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是(shì)为提高一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次#ff0000; line-height: 24px;'>一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次表达效(xiào)果,用于各种文(wén)章(zhāng)或应用(yòng)文,在语(yǔ)言(yán)写作时

  表达(dá)方法

  的集(jí)合。

  修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类(lèi),78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高语言(yán)表达作(zuò)用的方式(shì)。

  常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比(bǐ)喻(yù):即表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使用一事物来(lái)比方另一事物的

  修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

  。

  2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来写,赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想感情,用(yòng)描写人的(de)词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为了(le)达到某种表(biǎo)达(dá)效果,对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意(yì)扩大(dà)或缩小的方法。

  4、排比:把三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均(jūn)类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等(děng),结构(gòu)形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同,意义对(duì)称的一对短(duǎn)语(yǔ)或(huò)句(jù)子,表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意思。

  6、反复:为(wèi)了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意(yì)思(sī),强调某种感情(qíng),有意重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出(chū)问题,然后自己(jǐ)回答。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑问形式表(biǎo)达确定的意思,用(yòng)肯定形式反问表否定,用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯(kěn)定,只问(wèn)不答,答案暗(àn)含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考(kǎo)资(zī)料

  百度百科

  -修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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