认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和(hé)它前面(miàn)的词(cí)构成一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词(cí)或并首代词，使(shǐ)前(qián)后(hòu)构成(chéng)一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用在(zài)动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前(qián)的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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