二 合理估分，理性定位。

　　分数永远是(shì)志(zhì)愿填报的(西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学de)关键因素。

　　考生和家长可(kě)以通(tōng)过省模(mó)考、校(xiào)排名等(děng)，尤(yóu)其高考后要通过高考估分，知晓自(zì)己所处(chù)的报(bào)考批次和大体上在全省的位次，制(zhì)定自己的(de)升学路径。

　　高考分数的本质是全省排名，即考生(shēng)位(wèi)次(cì)，位次是(shì)平行志愿规则下投(tóu)档的核心依据。

　　高考分数决定(dìng)考生在全省排名，决定(dìng)在哪(nǎ)个(gè)批次(cì)填报志愿，也就是可以进入(rù)哪(nǎ)个层(céng)次(cì)的大学就读，同样(yàng)决定考生在某个(gè)批次中(zhōng)挑选大学和选专业的优先权(quán)。

　　三 查看计划，筛选大(dà)学。

　　在估分(fēn)和合理(lǐ)定位的(de)基础上，根据(jù)自己确定的专业类别，提前查阅上年度(dù)招生计(jì)划，如考(kǎo)生处于(yú)一本线上(shàng)，就可以筛选出上年(nián)度(dù)在省市招录(lù)有自(zì)己喜欢专业的一本高校，然(rán)后(hòu)初步排除那些显然不想(xiǎng)去和(hé)显然去(qù)不了的大学，形成自己志愿填报的大(dà)学(xué)备选库。

　　学(xué)校是考生未来(lái)生活和学习(xí)的地方(fāng)，对(duì)考生未来综合(hé)素质提升与(yǔ)价值观形成具有重要影响。

　　目前，我国共有高(gāo)等学校2900多(duō)所(suǒ)，其中(zhōng)本(běn)科院校1200多所。

　　就本科而言(yán)，从不同维度(dù)可以(yǐ)划(huà)分为不同层次(cì)和类型的学校，如从国(guó)家重点(diǎn)建设和布局来(lái)看，历史上(shàng)有985大学、211大(dà)学，现在有国家重点建(jiàn)设的一流大学、重点建设的一流学(xué)科大学(xué)、地(dì)方重(zhòng)点建设大学和(hé)一般普通本科(kē)院校；

　　从管(guǎn)理主体来(lái)看，有国家(jiā)部委(wěi)直属高校和地方高校(xiào)；

　　从院校类型来看，有(yǒu)综(zōng)合性、理工类、财经类、医学类、农林类、师范类等大学等(děng)。

　　四 根据规(guī)则，合(hé)理填充(chōng)自(zì)己的志愿表

　　平行志愿和(hé)顺序志(zhì)愿是(shì)两种各(gè)不同的投档方式，从(cóng)规则来看，平行志愿可以给考生们规(guī)避(bì)很多的(de)风险，在实行平(píng)行志(zhì)愿投档(dàng)的批(pī)次当中(zhōng)，考(kǎo)生可(kě)以更随意冲刺更高级的目标院校。

　　反而在顺序志(zhì)愿上面，强调了院校(xiào)的顺序，考生能(néng)否被录取不(bù)完(wán)全由分数来决定，而第一志愿(yuàn)变得(dé)尤(yóu)为重要。

　　除了投档(dàng)模式，在规则方(fāng)面还要(yào)了(le)解(jiě)批次设(shè)置、志愿设(shè)置、投档流程、专业(yè)录取原(yuán)则等方面的报考(kǎo)规则(zé)需要掌(zhǎng)握。

　　读懂了录(lù)取规(guī)则，才(cái)能(néng)知道报志愿(yuàn)是一(yī)个(gè)怎样的流程，考生(shēng)们可以(yǐ)根据各批次的录取规则、志愿设置，选择对(duì)应的大学(xué)及其专业组合成一个合(hé)理的志愿表。

　　高考志愿填报时需结(jié)合院(yuàn)校3-5年的录(lù)取(qǔ)分(fēn)数线(xiàn)，单纯通过学校(xiào)发的大厚本很(hěn)难做到精准填报，需借助快捷(jié)而准确的志愿填(tián)报系统(tǒng)会起到事(shì)半(bàn)功倍的效(xiào)果。

　　优志(zhì)愿的模拟智能填报功能，就可以快速有效进行(xíng)填报志愿。

　　1、在百度搜(sōu)“优志(zhì)愿”，点击(jī)进入登(dēng)陆，如未(wèi)注册(cè)，需(xū)先注册(cè)再登(dēng)录(lù)。

　　2、填写模(mó)考(kǎo)成(chéng)绩(jì)（高考期间需输入高考成绩(jì)），输(shū)入文(wén)理(lǐ)科，点击(jī)智(zhì)能推荐(jiàn)。

　　3、系统会根据成绩(jì)，推荐符(fú)合的(de)高校(xiào)，以及(jí)高校所(suǒ)设的专业。

　　考生可以选择意向的大学填报，提(tí)示需要(yào)注(zhù)意顺序(xù)。

　　4、也可以点击院校(xiào)，查看意学校(xiào)的(de)历年院校分数线(xiàn)、专业录(lù)取分数线，在结合系统的结合(hé)高考分给出的录(lù)取概(gài)率和希望上的院(yuàn)校做合理顺序安(ān)排，做(zuò)到科学报(bào)考(kǎo)。

　　5、选(xuǎn)好大(dà)学后(hòu)，点击保(bǎo)存志愿方案，即(jí)可查看(kàn)所报(bào)考(kǎo)院(yuàn)校代码、招生(shēng)计划和(hé)位次。

　　填(tián)志愿(yuàn)时(shí)大(dà)厚本上(shàng)翻(fān)找资料，很容易(yì)遗漏掉一些不错的院校，优志愿为考(kǎo)生(shēng)分享高考资讯(xùn)、填报(bào)志愿、大(dà)学、专业等相(xiāng)关的信息(xī)。

2022年高考志愿(yuàn)模拟填报(bào)怎么填_方(fāng)法是什么

　　 高考(kǎo)提供(gōng)了(le)一个公平竞技的平台。

　　对于高(gāo)考很多(duō)人会用(yòng)到(dào) 自荐信 ，而(ér)写信之前(qián)，我(wǒ)们必(bì)须了解写(xiě)好自(zì)荐信的要旨，注意写自荐(jiàn)信的主要规则。

　　下面我为大家(jiā)分(fēn)享2022年高考志愿模(mó)拟填报怎么填_ 方法 是什么，希(xī)望(wàng)对你有用，仅供(gōng)参考！ 209998

　　 高(gāo)考志愿模拟志愿填报(bào)方法

　　 我们的模拟填报志愿是(shì)可以纸质填报的(de)，可以多(duō)选几个(gè)备用(yòng)，我(wǒ)们一般是选择8到(dào)十个学校专业(yè)。

　　 如果是专(zhuān)业工(gōng)科专业我们以排名(míng)为(wèi)导向(xiàng)，如果是我(wǒ)们的选择(zé)的(de)不是工科，我们可已选择以城市为导向，然(rán)后再专业再学校。

　　 选择(zé)城市的时候我们可以选择(zé)看我们(men)的超一线城市和我们的一线城市或(huò)者是二线 三线 四(sì)五线城(chéng)市 如果喜欢挑(tiāo)战压力可(kě)以去超一线(xiàn)城市北上广(guǎng)等。

　　 如果没有自己的(de)特(tè)别想的(de)专业，那我们可以可以选择学校的(de)特色专(zhuān)业，从名字，学院的师(shī)资和招录 分没贺数(shù)线 都(dōu)可(kě)以看(kàn)出来。

　　 分数(shù)线的安排，不要刚掐着(zhe)分数线(xiàn)进学校，但是(shì)一定(dìng)要有我们(men)合适的专业，应该要(yào)有(yǒu)我们自己的(de)合适(shì)的(de)专业(yè)。

　　 最后一定要选择服从调剂，不然滑档是最可(kě)怕的事情(qíng)。

　　 填报高(gāo)考(kǎo)志愿的窍(qiào)门

　　 志(zhì)愿(yuàn)填报别心(xīn)急，拉开“梯度”是关键

　　 咨询会现场，河(hé)南商报记者(zhě)发(fā)现(xiàn)多数家长对于志愿填报(bào)仍(réng)处于“一(yī)头雾(wù)水”阶段(duàn)。

　　如何利用一分一段表也(yě)没有(yǒu)完(wán)整的(de)概(gài)念。

　　 高(gāo)考是“七分(fēn)考，三分(fēn)报”，填报(bào)志愿是对(duì)考生来说(shuō)是(shì)非常重要的。

　　 “建(jiàn)议考生和家长(zhǎng)在选择(zé)学校时，拉(lā)开(kāi)梯度，合理利用起(qǐ)孩子(zi)们考出的(de)每一(yī)分。

　　”

　　 善用手(shǒu)头(tóu)“工具(jù)”，摸清情况再填报

　　 除(chú)去填报原则，罗煜建议家长和考生，要(yào)善用手头的(de)“工具”，摸(mō)清楚(chǔ)情况再进行志愿填(tián)报。

　　 在填报(bào)志愿时，考生首先应通过(guò)一分一(yī)段表查看自己在全省(shěng)的排(pái)名。

　　 填报高考志(zhì)愿的指(zhǐ)南

　　 1.第一志(zhì)愿很关键

　　 许多考生及家(jiā)长情结很重，一(yī)心想(xiǎng)进。

　　高考志愿填报最关键(jiàn)、最核(hé)心(xīn)、最重(zhòng)要(yào)的，是所报志愿尤其是(shì)第一志愿(yuàn)能否抛档、能否录取。

　　因为重点的第一志愿录取率一(yī)般都在(zài)，要一(yī)矢中的(de)。

　　如(rú)果你冒险搏(bó)高，不留(liú)余地，就会导(dǎo)致风险(xiǎn)很大。

　　如果将所(suǒ)选择的学校适当(dāng)下降一个档次，还可将所选择(zé)的专业适当上升一个(gè)档次。

　　 2.了(le)解大(dà)学的真实情况

　　 全面了解学校各方面的情况。

　　如(rú)学校(xiào)的办学历史、发展过程，是属于本科一批还(hái)是本科二批招生，是否属于(yú)"985工程"、"211工(gōng)程"院(yuàn)校，学(xué)校的强势学科、特(tè)色专业有(yǒu)哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就(jiù)业率怎样，保送研(yán)究生或 考(kǎo)研 录取的比例如何(hé)，文(wén)理科的均衡情(qíng)况怎样，等等。

　　 3.寻找(zhǎo)适合自己做察滑的大学

　　 要考虑两点：第一个(gè)是由(yóu)考生(shēng)平(píng)时(shí)的学习情况、高考考(kǎo)分(fēn)情况、思(sī)想品(pǐn)德情况、身体(tǐ)健康(kāng)状况、家庭经济情况(kuàng)、其他情(qíng)况等组成(chéng)的自(zì)身竞争实力。

　　 关于“位次”概念的(de)具体表现为：

　　 1.位次(cì)不(bù)是名次，而是指考(kǎo)生(shēng)成(chéng)绩和考生人数综合后的综合排序;

　　 2.高考分(fēn)数的考生“位次”为第(dì)一(yī);

　　 3.相(xiāng)同分数的(de)考生名次相同(tóng)，位次(cì)不同;

　　 4.位次(cì)主要适(shì)用于纯腊(là)各省参加(jiā)全国普通高考的所有考(kǎo)生按科类(如理(lǐ)工类、文史类)进行排(pái)序;

　　 5.保送(sòng)生、自主(zhǔ)招(zhāo)生和艺(yì)术类(lèi)、体育类(lèi)招生(shēng)等(děng)类别不(bù)适合用(yòng)位次方法进行参考(kǎo)。

　　 6.在做参考的时候，主要是以省市位次(cì)为主。

　　 7.文史类考(kǎo)生按(àn)照文科“位次(cì)”进(jìn)行(xíng)排(pái)序，理工类考生按照(zhào)理科“位次”进行排序。

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