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你在教我做事啊是什么意思,你在教我做事啊是什么意思

你在教我做事啊是什么意思,你在教我做事啊是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

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表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作者在行(xíng)文措辞和(hé)表达思(sī)想感情时所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织方(fāng)式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托物起(qǐ)兴(xīng),以乐衬哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合,欲(yù)扬先抑,设置悬(xuán)念,点面(miàn)结(jié)合,开门见山(shān),伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对(duì)比等。

表(biǎo)现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物(wù)心理、烘托人(rén)物形象、象(xiàng)征社会环境(jìng)、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言(yán)志(zhì)(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意在言外之(zhī)妙,而且(qiě)能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合、化静(jìng)为(wèi)动:使表达更中形象生动(dòng),富有感染(rǎn)力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和(hé)反(fǎn)衬):突出所描写(xiě)事(shì)物的特点,突(tū)出作(zuò)者的(de)某种(zhǒng)感情,深化(huà)文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神(shén)的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出(chū)事(shì)物的主(zhǔ)要(yào)特点,使(shǐ)文章内容更(gèng)加丰富(fù),便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑(yì),其(qí)作用(yòng)是使(shǐ)文章曲(qū)折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评(píng)讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手法答(dá)题思路

  明手法(用(yòng)一两个词准确指出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此手法表达了诗(shī)人(rén)怎(zěn)样的(de)感情(qíng),或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎(zěn)么(me)样】

  ①第一步:明确说出运用的你在教我做事啊是什么意思,你在教我做事啊是什么意思手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。

  (找到能(néng)体现该手法的关(guān)键诗句(jù),并(bìng)进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的(de)感情(qíng),或刻画(huà)了什么形象(xiàng),或表现(xiàn)了(le)什么主旨)

表现手法有哪些及(jí)作用(yòng)

  表现手法主要(yào)有(yǒu)托物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事(shì)抒(shū)情(qíng),直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一事物联系到(dào)与之有关的(de)另一事物,或把事(shì)物中类似的特(tè)点联系起(qǐ)来(lái)造成(chéng)一(yī)个(gè)典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿(niàng)高(gāo)潮到你在教我做事啊是什么意思,你在教我做事啊是什么意思来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必然性,增(zēng)强(qiáng)作(zuò)品的感染(rǎn)力和说服力。

  可(kě)以(yǐ)制造悬念,引起(qǐ)读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的(de)、容(róng)易(yì)引(yǐn)起联想的具体形象,表现(xiàn)与之相(xiāng)似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡(hú)不同(tóng)的事(shì)物或情形作对照,互相比较(jiào)。

  作用是(shì)突(tū)显对象(xiàng)的特点,使形象(xiàng)更(gèng)加鲜明。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即援引现成的(de)语言材料(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等),其主要起到提高语言(yán)的表达效果的(de)作用(如(rú):增(zēng)春铅(qiān)态(tài)加文章文采和文化内涵,丰富文章内(nèi)容(róng)等)。

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