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  音读(dú)训读的解释是(shì)什么,音读训(xùn)读的解(jiě)释是问(wèn)什么是音读(dú)?什(shén)么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来(lái)说,每个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的(de)。

  关(guān)于音读训读的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训(xùn)读的解释以及(jí)音读训读的解释是(shì)什么,音读训(xùn)读的解释和意思,音(yīn)读训读的解释,音读(dú)训读对(duì)照表,音读和训(xùn)读(dú)是什么意(yì)思等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

音读(dú)训(xùn)读的(de)解(jiě)释(shì)是(shì)什么,音读训读的(de)解释

  问什(shén)么是(shì)音读?什(shén)么是(shì)训读?答简单来说,每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读法,一种叫做(zuò)“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉(hàn)字(zì)的读(dú)音,按(àn)照(zhào)这个汉(hàn)字从中(zhōng)国传入日本(běn)的时候的读音

  来发音。

  根据汉字传入(rù)的时代和来源地的不(bù)同(tóng),大致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等(děng)几(jǐ)种。

  但是,这些汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉(hàn)字

  的发(fā)音已(yǐ)经有所(suǒ)不同了。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语的固(gù)有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日本固(木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢gù)有的语言

  来读这个(gè)汉字(zì)时的(de)读(dú)法。

  “训(xùn)读”的词(cí)汇多是表达(dá)日本固(gù)有事物的(de)固有词汇等。

  有不(bù)少(shǎo)汉字具有两

  种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)?

  训读(dú)(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字(zì)的一种发(fā)音方式,是(shì)使用该等汉字之日本固有同义(yì)语汇的读音(yīn)。

  所(suǒ)以(yǐ)训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

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  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日语对汉语的译音(yīn)读出(chū)来,叫音读同一(yī)个汉字(zì)在日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法,是(shì)由于其(qí)在(zài)不同时期(南北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当(dāng)时汉字的发(fā)音。

  每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)种以上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。

  日语和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

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  在日语(yǔ)里,训读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉音(yīn)、唐(táng)音等)有很(hěn)大的不同。

  例(lì):“金(jīn)”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语

  一(yī)般(bān)认(rèn)为现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但近代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万(wàn)叶假名的(de)标记法存在,充分利用(yòng)这些汉字的训读。

  使用类(lèi)似于和训(日本的训(xùn)读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉字,这意味着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如(rú)今除(chú)了在语言学(xué)与语(yǔ)源论等进行讨论以外,日常言语已经不(bù)再使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例(lì)外存在(zài)的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下(xià)意思为(wèi)“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思(sī)为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的意思,这类的韩语类似(shì)于日文的(de)“国训”。

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