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第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发

第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记,职(zhí)位第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界的名(míng)人(rén),所到之处,人(rén)流(liú)涌动,他(tā)就代表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前(qián)不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年(nián)。

这(zhè)是件好事(shì),学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中,有些青岛的(de)官员(yuán)离席了(le),整个演讲席的(de)前排空出了(le)不少位(wèi)置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上(shàng)存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他(tā)的面(miàn)子重要还是(shì)领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老(lǎo)师的话,有(yǒu)人支持(chí),有人反对。

支持(chí)者认为,郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评(píng)这些人,是知识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认为(wèi),领导过(guò)去就是出席开幕式而(ér)已(yǐ),又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评(píng)离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领(lǐng)导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问题(tí),具体分析,不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程忙(máng),事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用,如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言不合(hé)都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相对来(lái)说(shuō)更加(jiā)心浮气躁(zào),哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做任何事(shì),都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯(guàn),那(nà)做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲者,看到有人(rén)中(zhōng)途离(lí)席,必然(rán)当(dāng)作没有(yǒu)任何事(shì)发生(shēng),若无其(qí)事地(dì)继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的现(xiàn)象说出来,加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò),这(zhè)种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大(dà)楼之谓也,有大师之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大学(xué)真正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批(pī)评(píng),是否有助于大学(xué)的进步,学生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来(lái),高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地(dì)说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法,对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致的高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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