祸(huò)患(huàn)常积于忽微而智勇多困于所溺(nì)翻译，夫祸常积(jī)于(yú)忽(hū)微,而智勇(yǒng)多困于所溺翻译是“而智勇多困于(yú)所溺”的翻(fān)译：聪明勇(yǒng)敢(gǎn)的(de)人(rén)反而常被所溺爱的人(rén)或事困(kùn)扰的(de)。

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祸(huò)患常积于忽微而智勇多(duō)困于所溺翻译(yì)，夫祸(huò)常积于忽微(wēi),而智(zhì)勇多困于所溺(nì)翻译(yì)

　　“而智勇多困于所(suǒ)溺”的翻(fān)译：聪(cōng)明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰(rǎo)。

　　出自《五代史伶(líng)官(guān)传序》：“故homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢方其盛也，举(jǔ)天下之豪杰莫能(néng)与之争；

　　及其(qí)衰也，数十伶(líng)人困(kùn)之(zhī)，而身死国灭，为天下笑(xiào)。

　　夫祸患常积于忽(hū)微(wēi)，而智勇多困于所溺，岂独伶人(rén)也哉！作《伶(líng)官传》。

　　”译文：因此，当庄(zhuāng)宗强盛的(de)时候，普(pǔ)天下的豪杰，都不能跟他抗(kàng)争(zhēng)；

　　等到他衰(shuāi)败的时候，几十个伶人围困他(tā)，就自己丧命，国家灭亡，被(bèi)天下人讥笑(xiào)。

　　可见祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被(bèi)所溺爱的人或(huò)事(shì)困(kùn)扰，难道(dào)只有(yǒu)宠(chǒng)爱伶(líng)人(rén)才会这样吗？于(yú)是作《伶官传》。

　　《五(wǔ)代史(shǐ)伶(líng)官传序(xù)》是(shì)宋代文学家欧阳修(xiū)创(chuàng)作的一(yī)篇史论。homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢>

　　此文通过对五代(dài)时期的后唐盛(shèng)衰过程(chéng)的具体(tǐ)分(fēn)析，推论出：“忧劳(láo)可(kě)以兴(xīng)国，逸豫可(kě)以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困(kùn)于所溺”的结(jié)论，说(shuō)明国(guó)家兴衰败(bài)亡不由(yóu)天命而取(qǔ)决(jué)于“人事”，借(jiè)以(yǐ)告(gào)诫(jiè)当时(shí)北宋王朝执政者要(yào)吸取历史教(jiào)训，居(jū)安(ān)思危，防微杜(dù)渐，力戒骄侈(chǐ)纵欲(yù)。

　　文章开(kāi)门见山(shān)，提出全文(wén)主旨：盛衰之理(lǐ)，决定于人事。

　　然后(hòu)便(biàn)从“人事(shì)”下(xià)笔，叙(xù)述(shù)庄(zhuāng)宗由(yóu)盛转衰、骤兴骤亡(wáng)的过(guò)程(chéng)，以史实具体论(lùn)证主旨。

　　具体写法homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢上，采(cǎi)用(yòng)先扬后抑和(hé)对比论证的方(fāng)法，先极赞(zàn)庄宗成(chéng)功时意气之盛，再叹其失(shī)败(bài)时形势之衰，兴与亡、盛与衰前后对照，强烈感人，最后(hòu)再辅以《尚书》古训，更(gèng)增强(qiáng)了(le)文章说服力(lì)。

　　全文紧扣“盛衰(shuāi)”二字，夹叙(xù)夹议，史(shǐ)论结合(hé)，笔带(dài)感(gǎn)慨(kǎi)，语调(diào)顿挫多姿，感染(rǎn)力很强，成为历来传诵的佳作。

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