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中国有多少万大军,中国多少万兵力

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  琅琅上(shàng)口与朗朗上口区别是读法不同、出(chū)处不同、意思不同。

  具(jù)体如下:1、读(dú)法不同:朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)拼音lǎng lǎng中国有多少万大军,中国多少万兵力 shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口(kǒu)拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

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  2、出处不(bù)同:朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板》:“散文就(jiù)不受这(zhè)么多的限制,虽然散文也(yě)讲究声调铿锵,能朗(lǎng)朗上(shàng)口。

  ”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即喜识字,授以(yǐ)唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把(bǎ)唐诗(shī)传授给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意(yì)思不同:朗朗上口意思是指(zhǐ)诵读(dú)诗(shī)词文(wén)章时的(de)声音响亮而顺口。

  琅琅(láng)上口指诵(sòng)读(dú)熟练(liàn)、顺口。

  也指文(wén)辞通俗,便于口(kǒu)诵。

中文(wén)专业(yè)进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何(hé)不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别为(wèi):指代不同、出处(chù)不同、侧重点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声(shēng)音清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石相击(jī)声、响亮的读书(shū)声等。

  二、出处不(bù)同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那(nà)位青(qīng)年的声音朗朗(lǎng)地(dì)在纷(fēn)呶(náo)的诅骂中(zhōng)响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高(gāo)二文(wén)学游钱塘》诗:“读书(shū)闭(bì)阁(gé)人(rén)罕识,明月夜(yè)照(zhào)声琅琅(láng)。

  ”

  白话译(yì)文:家门(mén)紧闭(bì),坐于高楼独自读(dú)书,什么人都不认识(shí),夜晚明(míng)月高悬,传出响亮(liàng)的读书声。

  三、侧重点不(bù)同

  1、“朗朗”:朗(lǎng)朗(lǎng)是(shì)叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词。

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