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　　垂听与聆听，倾听(tīng)的(de)区别(bié)：一(yī)、侧重(zhòng)点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重的意思(sī)，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活(huó)动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言语信息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上(shàng)级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩(cǎi)，一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆听和倾听(tīng)有什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视(shì)在下(xià)，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指(zhǐ)仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级(jí)对(duì)下(xià)级的训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈论自(zì)己(jǐ)

　　克服(fú)自以为(wèi)是：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打断对话，要让对方把话(huà)说完。

　　不能(néng)去深究那(nà)些不(bù)重(zhòng)要(yào)或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不(bù)要匆忙下结论，不(bù)要急于评价(jià)对方(fāng)的观(guān)点，不要急(jí)切地表达(dá)建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些(xiē)什么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度(dù)百科-倾听

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