张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进军高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报领(lǐ连云港灌南邮编号是多少ng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来(lái)方(fāng)向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台(tái)风(fēng)起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩(hái)子非(fēi)要(yào)报考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学(xué)生的(de)兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知识(shí)，他的(de)思(sī)想层级和社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现连云港灌南邮编号是多少象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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