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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句是用(yòng)来描述(shù)一个事(shì)实(shí),日常(cháng)生活中使(shǐ)用(yòng)的大部分句子(zi)都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二(èr)位。

  第一位可(kě)以(yǐ)是主语,也可以是(shì)状(zhuàng)语,还可以(yǐ)是宾语。

  而(ér)不管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第二位。

  主语的位置则(zé)总是在动词的(de)两边,要(yào)么在第一位,要么在第三位。

  当(dāng)出现助动词或情态(tài)动词(cí)时,助动词或情态动词在第(dì)二位(wèi),行为动(dòng)词在最后一位。

陈述句的分(fēn)类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一(yī)、肯定(dìng)句:

  肯定(dìng)句(jù)例句(jù):儿子是(shì)我一生(shēng)的牵挂。

  二(èr)、否(fǒu)定(dìng)句(jù):

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等否定(dìng)意思(sī)的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否定词的句(jù)子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下午,我非做作业(yè)不(bù)可(kě)。

  双重否定句(jù)表示肯定。

什么(me)是陈述句(jù)?举例说(shuō)明!

  陈述句是指陈述一个事实(shí)或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分(fēn)为肯(kěn)定的陈(chén)述(shù)句和否定(dìng)的陈述句(jù),简称(chēng)为(wèi)肯定句和否定句。

  陈(chén)述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们(men)班蔡颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自然(rán)不(bù)能取得(dé)好成绩。

  3、对少数(shù)同学(xué)不(bù)守纪律的现象,我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去(qù)看电影。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老师、同学承认,这不是(shì)一(yī)个少先队(duì)员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因(yīn)为学习(xí)任务重而不参加体(tǐ)育活(huó)动。

  8、没(méi)有革命(mìng)先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸(xìng)福生(shēng)活(huó)。

  9、小玲取得的优异成绩正是她(tā)勤奋学习的结果。

  10、我们不能(néng)被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是(shì)伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是(shì)朋友,这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛(xīn)茹(rú)苦地把我们养大(dà),我们不应该让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深的情谊,我们不会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都(dōu)老头子(zi)了(le)儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班,不(bù)用订这些东西了(le)。

  17、美(měi)丽的(de)草原让(ràng)人陶醉。

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  陈述句(jù):述说(shuō)一件事情的句(jù)子(区别于“疑(yí)问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意(yì)思(sī)

  陈述(shù)句是用(yòng)来描述一个(gè)事(shì)实,日(rì)常生活中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都是陈(chén)述句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动(dòng)词在第二位。

  第一位(wèi)可(kě)以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句(jù)子怎么(me)变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第(dì)二(èr)位。

  主语(yǔ)的位置则(zé)总是在动词(cí)的(de)两边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出现助动词(cí)或情态动词时,助动词或情(qíng)态动词在第二位(wèi),行为动词在最后(hòu)一位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句(全否(fǒu)定和半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全不(bù)是,完全不(bù)”等否(fǒu)定意(yì)思的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有两个否(fǒu)定词的句子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等(děng)词语的句(jù)子。

  如(rú):每(měi)天下午,我(wǒ儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班)非(fēi)做作(zuò)业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述(shù)句是(shì)指(zhǐ)陈(chén)述一个事(shì)实或(huò)者说话人的看法的(de)句型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述(shù)句(jù)又分为肯(kěn)定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为肯定句(jù)和否定句(jù)。

  陈(chén)述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学习(xí),自然不能(néng)取得好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律的现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车(chē)正(zhèng)是我们祖国(guó)奋(fèn)勇前进(jìn)的象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误(wù)但不敢向(xiàng)老师(shī)、同学承(chéng)认,这(zhè)不是一(yī)个少先(xiān)队员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学习任务(wù)重而不参加体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的流血牺牲(shēng),就没有我们(men)今(jīn)天的幸福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得(dé)的优异(yì)成绩正是她勤(qín)奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这(zhè)就(jiù)是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地(dì)把我们养大,我(wǒ)们不(bù)应该让他们失(shī)望(wàng)。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些(xiē)东西(xī)了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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