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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一(yī)考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员(yuán)期待成(chéng)才(cái)的(de)一种现实性必备途径，其(qí)价(jià)值(zhí)意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习方(fāng)式(shì)的开(kāi)放性特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求(qiú)，而广受专科学生以(yǐ)及(jí)社会励志改变命运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是社(shè)会(huì)正常化教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教(jiào)育(yù)则是社会中在职(zhí)人(rén)员追求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学(xué)生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的(de)群(qún)体(tǐ)，对于(yú)这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让他们(men)自身的价(jià)值(zhí)能获得主流社(shè)会的强烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈(liè)的自育、自励区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点(lì)价值，更有其(qí)开放性(xìng)模式兼(jiān)容特(tè)色，受到(dào)社会中各(gè)类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需(xū)求(qiú)，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自(zì)考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育自学考试(shì)本科(kē)的(de)简称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度之(zhī)一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育(yù)自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点历，学信(xìn)网可查，符合(hé)条件者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历(lì)，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等(děng)教育毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什(shén)么不(bù)承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠(kào)自(zì)学出来的(de)，并没有(yǒu)通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没有(yǒu)肯定的答(dá)案，有的(de)人会因(yīn)为自考本科找到好工作，也有(yǒu)的(de)单(dān)位不认可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只招(zhāo)统招生(shēng)。

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