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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈(chén)旧，又赋(fù)有生命力的科学(xué)研讨办(bàn)法。

　　不管哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知(zhī)道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与知道的有限性的对(duì)立，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于文献(xiàn)。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨的全(quán)过程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实(shí)验的(de)过程(chéng)中(zhōng)，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是(shì)不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括(kuò)综合法(fǎ)

　　概括综合(hé)法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一(yī)种是“轨道”法，经过所给实例的(de)履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨(tǎo)法(fǎ)

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划(huà)，使用科学仪器和(hé)设备，在天然条件下(xià)，经过有意图有步骤地操作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现(xiàn)象的改(gǎi)变来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的(de)因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨(tǎo)目标的知道进一步准确化，以便愈加科学地(dì)提醒规(guī)则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋(qū)势。