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音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华(huá)师范大(dà)学、河(hé)北(běi)师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材进(jìn)行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展，某些声(shēng)部最后即便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通过(guò)电子(zi)设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素就有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择(zé)。天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个(gè)学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和(hé)磨练(liàn)他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认(rèn)知、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中(zhōng)工(gōng)作所(suǒ)需要(yào)的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方式等。

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