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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 无热溶液的活度系数与什么有关系 无热溶液是理想溶液吗

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无热溶液是抱负(fù)溶液(yè)吗

  无热(rè)溶液纷(fēn)歧(qí)定是抱(bào)负溶(róng)液的(de)。

  许多溶液具有(yǒu)很大的负误差,但(dàn)它们(men)的过(guò)量焓即便(biàn)不为零(líng),也是很小,不足以解说这种误差,

  这类溶(róng)液(yè)的特(tè)点是两组(zǔ)元(yuán)分(fēn)子巨细不同很大,高分子(zi)化(huà)合(hé)物溶(róng)液是(shì)这类溶液的典型。

  所谓无热溶液指(zhǐ)的(de)便是(shì)混(hùn)和(hé)热为零的溶液。关于这种溶液,H^E=0,没有热(rè)效应,交(jiāo)换能(néng)w=0。

无热溶液的活度(dù)系数与什么有联系

  无热(rè)溶(róng)液的(de)活度系(xì)数与离子浓度和(hé)活度(dù)有关。

  电(diàn)解质(zhì)溶液中实践(jiàn)发挥效果(guǒ)的(de)浓度称为有(yǒu)用浓度,即(jí)为活(huó)度(dù)。

  活(huó)度(dù)系数是指(zhǐ)活(huó)度与浓度的份额系数(shù)。

  在电解(jiě)质溶液(yè)中因为离子之间的相互效(xiào)果,使(sh教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ǐ)电解质(zhì)的总浓(nóng)度(dù)不能(néng)代(dài)表其有用浓度(dù),需(xū)求引入一个经历校对系(xì)数(shù)γ(活度系(xì)数),以表(biǎo)明实践溶液与(yǔ)抱负溶液的(de)误差。

  在实践溶液(yè)中,因为离(lí)子电荷、分子(zi)极性(xìng)等原(yuán)因,溶质(zhì)和溶剂的粒子并非(fēi)彻(chè)底自(zì)在运动,彼此之间(jiān)会受到影响(xiǎng),导致实践混合物中各组分的摩尔分数以及由它导出的(de)混合(hé)物性质改变量呈现必定误差(chà)。

  因而,在浓度上乘以一个系数,以批改这种误(wù)差。

活度系数与什么有关(guān)

  活(huó)度(dù)=活(huó)度(dù)系数×离子浓度 即α=γc

  从(có教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ng)公式剖(pōu)析,知活度系数当然与(yǔ)离子浓(nóng)度和(hé)活度(dù)有关。

  一般γ≤1 所以α≤c

  溶(róng)液(yè)的浓(nóng)度越大,离子间(jiān)的控制(zhì)效果越强,α与c之间的距离越大,当然(rán)γ越(yuè)小(xiǎo);

  溶液的浓度(dù)越小,离子间的(de)控制效果越弱(ruò),α与c的值就越挨近.

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