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  带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在(z琪琪格蒙语什么意思ài)加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋(péng)友数(shù)。

破十(shí)法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上(shàng)的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化(huà)繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时(shí),括琪琪格蒙语什么意思号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括(kuò)号前是加号(hào),去掉括号不变号,括(kuò)号前是(shì)减号,去掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号(hào)不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在(zài)就要变(biàn)为除;原来(lái)是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括号里是加(jiā)或减运算(suàn),与另一(yī)个数(shù)相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字,就知道这(zhè)个(gè)方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需(xū)要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不(bù)难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了(le)方(fāng)便(biàn)计(jì)算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这需(xū)要掌握(wò)一(yī)些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

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  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习(xí),提(tí)升计算(suàn)能简液力,这(zhè)样,无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中,也要记录好用时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分(fēn)析(xī)做错的原因。

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