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  《先公四岁而孤》全(quán)文(wén)翻译是(shì)欧阳(yáng)修先生四岁时父亲(qīn)就去(qù)世了,家境(jìng)贫寒(hán),没有钱(qián)供(gōng)他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章(zhāng)。

  到他年龄大些了(le),家里(lǐ)没有书可(kě)读,便就近到读(dú)书人家(jiā)去借书(shū)来读,有时接(jiē)着(zhe)进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写。

  就这样夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力(lì)读书(shū)。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的水平(píng),那样(yàng)高(gāo)了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以(yǐ)荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古人篇章。

  使学为(wèi)诗。

  及(jí)其稍长(zhǎng),而(ér)家(jiā)无(wú)书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下(xià)笔以如成(chéng)人。

  出自(zì)《祭欧阳文(wén)忠(zhōng)公》,王(wáng)安(ān)石和(hé)苏(sū)轼所(suǒ)写的(de)两篇(piān)祭文, 总(zǒng)结、评论、赞(zàn)美(měi)欧阳修一生人品(pǐn)功(gōng)业(yè)。

  文章立(lì)意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家古排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗文中的(de)名篇(piān)。

先公四岁而孤的全(quán)文(wén)翻译是(shì)什么(me)?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译

  欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生(shēng)四岁(suì)时父亲就去世(shì)了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上(shàng)写(xiě)画,教给他(tā)写字。

  还教给他诵读许多古人的篇章,并开(kāi)始学写诗。

  到他年(nián)龄大些了,家(jiā)里没有书可读,便就近到(dào)读书人(rén)家去借书来(lái)读,有时进(jìn)行抄写(xiě)。

  抄写还没完(wán)成,就可以背(bèi)诵这本书了。

  就这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文】

  先(xiān)公四岁而孤,太夫人以荻(dí)画地,教以书(shū)字。

  多(duō)诵(sòng)古人(rén)篇(piān)章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家借而读之,或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄录未必,而已能(néng)诵(sòng)其(qí)书(shū)。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读(dú)书是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤(gū):失去父(fù)亲

  荻:指芦苇(wěi)一(yī)类的(de)植物(wù)

  以:为(wèi)了,来(lái)

  诵(sòng):森闷(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍微(wēi)

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介】

<排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗p>  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉(zuì)翁(wēng),晚年号六一(yī)居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(fēng)(今属江西)人[自(zì)称庐(lú)陵人(rén)],汉(hàn)族,因吉州原属庐陵郡,出(chū)生(shēng)于绵州(今(jīn)四(sì)川绵(mián)阳(yáng))北宋时期政治家、文(wén)学家、史(shǐ)学家和(hé)诗人。

  与唐韩(hán)愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏轼(shì),苏(sū)辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩(hán)愈的古文理论。

  其(qí)散文创作的高度成(chéng)就与其(qí)正确的古文理论相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng),从而开(kāi)创了一代(dài)文风。

  欧阳修在变革文(wén)风的(de)同时(shí),也对诗风、词风进(jìn)行了革(gé)新。

  在史学方面,也(yě)有(yǒu)较高成就(jiù),他曾(céng)主修《新唐书》,并(bìng)独(dú)撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集(jí)》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽(suī)然家里贫穷(qióng),但(dàn)他克服此(cǐ)升弯重重困难,勤学苦读,终有所(suǒ)成(chéng)。

  欧阳修的经历告诉我们,只要(yào)有着远大志向(xiàng)和吃苦精神,就一定会成功(gōng)。

  欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞赏和(hé)学习。

  欧(ōu)阳修的成(chéng)功,除了他(tā)自身的努力之(zhī)外,还有(yǒu)一个(gè)促进(jìn)他成长的(de)原因是:家长的善于教(jiào)育,严格要(yào)求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫(pín),其祖母以(yǐ)荻画地(dì),教他写(xiě)字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在(zài)现湖北随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖母以荻(dí)画地(dì),教以识字(zì)。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从城南李家借书(shū)抄读(dú),他(tā)天资聪(cōng)颖,又刻苦(kǔ)勤奋,往(wǎng)往书不待抄完,已能成诵(sòng)。

  少(shǎo)年(nián)习作诗赋(fù)文章,文笔(bǐ)老练(liàn),有如(rú)成人,其(qí)叔由此(cǐ)看到了家族振兴的希望(wàng),曾对欧阳(yáng)修的母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家(jiā)以大吾(wú)门(mén),他日必(bì排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗)名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷,甚(shèn)爱其(qí)文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋(sòng)诗(shī)文革新运动播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次年(nián)任(rèn)西京(今(jīn)洛阳(yáng))留守推官,与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至(zhì)交,互(hù)相切磋诗文。

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