橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟

人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟 中国国足为什么那么弱 踢足球的孩子非常少

中(zhōng)国国足自(zì)从90年往后(hòu)好(hǎo)像就没(méi)有太好(hǎo)的成(chéng)绩,折腾了几十年成绩不但(dàn)没提(tí)高而(ér)是(shì)下(xià)降,中国国足(zú)为什么(me)那么弱?这(zhè)个问题估计每(měi)个(gè)中(zhōng)国(guó)人心里都有浮现过(guò)。小编发表(biǎo)一下个人看法,足球队的总教练好像最近10年里面就没有(yǒu)是踢足球或是懂足球(qiú)出身的人,还(h人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟ái)有,国民都知道中国国足情(qíng)况差劲(jìn),所(suǒ)有踢(tī)足球(qiú)的孩子(zi)非常少(shǎo),13亿人里面只有不到一万(wàn)人会(huì)选择(zé)热(rè)爱足球,要和别的国家几万,几十万的足(zú)球储(chǔ)备人数比,能比得过吗?

中国国足为什(shén)么那么(me)弱 踢足球的(de)孩子(zi)非常少

中国国足已经有好多年(nián)都没有踢(tī)进过世界杯了吧,尽管如此,还是有人愿意用一生的时间(jiān)等待中国国足崛起的(de)一天,他们(men)才是最爱足球的中国人(rén),可(kě)惜这样的(de)人实在(zài)是太少(shǎo)了,现在(zài)的中国,愿意让孩子全(quán)身心(xīn)的去踢足球的家长(zhǎng)真没有几(jǐ)个,现在不是(shì)把足球(qiú)和篮球(qiú)纳入(rù)到高考(kǎo)体育成绩(jì)范围了嘛,这才引起家长们的一人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟点(diǎn)儿重视,但是因为(wèi)场地的问题,好像(xiàng)选(xuǎn)篮球的(de)孩子明(míng)显比选足(zú)球的多。

中国国(guó)足为(wèi)什(shén)么那么弱 踢足球的孩(hái)子(zi)非常少

给大家(jiā)算一笔账,中国13亿人口(kǒu)没错,可是(shì)在编的(de)足球运动员(yuán)只有8000人,也就(jiù)是说,中(zhōng)国现在的国足队就是从这8000人(rén)里(lǐ)面挑选出来的(de)优秀(xiù)者,而(ér)其他的国家少则几万人,多则五、六十万踢足球的人,所以他(tā)们的(de)人(rén)数比例上明显占优势,足球天才出现的概(gài)率从(cóng)起步就比中国要(yào)高很多,不要总是抱(bào)怨中国(guó)国足(zú)怎么这么烂,看(kàn)看自己身边的(de)孩子,有几(jǐ)个(gè)是热爱(ài)踢(tī)足(zú)球(qiú)的?

中国国足为什么那(nà)么弱 踢足球(qiú)的(de)孩子非常少(shǎo)

现(xiàn)在国民提起中(zhōng)国国足都不用(yòng)想他们赢了(le)多少,而是直接问有没有(yǒu)输的(de)太惨,看看(kàn)下(xià)图球迷们的口号,就能明(míng)白中国足(zú)球现在的近况是什(shén)么了(le),不问打(dǎ)的(de)好坏,只要坚持不死就是万幸了(le),有(yǒu)没有感觉出(chū)悲壮的味道?其(qí)实中国足球(qiú)在建国初期(qī)的时候还是可圈可点的(de),1987年的时候也差点踢进了(le)世(shì)界杯,现(xiàn)在中国的(de)情况不比过(guò)去(qù)的好吗?为什么就是踢不好(hǎo)?有人用急功近利来(lái)形(xíng)容过。

中国国足为什么那么(me)弱(ruò) 踢足球的孩(hái)子非常少(shǎo)

中国国足的总教(jiào)练自90年以后就再也没(méi)有专业的人(rén)士胜任, 让(ràng)一个不懂(dǒng)足球的(de)人去管理一只国家(jiā)球(qiú)队(duì),随(suí)便找个(gè)人来(lái)出来(lái)问问都(dōu)会(huì)觉得有问题,都说隔行如何山,现在的中国(guó)国足真的(de)能发挥它应有(yǒu)的实力(lì)吗?我(wǒ)很怀疑啊(a)。折腾(téng)了几十年(nián)成绩(jì)不但没提高而是(shì)下(xià)降,这(zhè)么久了(le)还在原地打转(zhuǎn),都没有想过体(tǐ)制(zhì)上会(huì)不会存在致(zhì)命的问(wèn)题,对当局的人来(lái)讲, 利益永远(yuǎn)是第(dì)一位,对吗?国家荣誉(yù)都(dōu)可以不要了(le),我服。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟

评论

5+2=