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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

  表现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的(de)语句组织(zhī)方式。表现手(shǒu)法(fǎ)分类(lèi)

  托物言志,借景抒情,叙事抒(shū)情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景(jǐng),反衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴,以乐衬(chèn)哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结(jié)合,开(k中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将āi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言(yán)志(象征)、虚(xū)实结合(hé):使表达(dá)更加含蓄,有意在言(yán)外之妙,而(ér)且(qiě)能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富,富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静结合、化(huà)静为动:使(shǐ)表达更(gèng)中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反衬):突出(chū)所描(miáo)写事(shì)物的特点(diǎn),突出作者的某种(zhǒng)感情,深(shēn)化文章(zhāng)的主(zhǔ)题(tí)。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写:突出(chū)事物的主要特点(diǎn),使文(wén)章内容(róng)更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑(yì),其作用(yòng)是使文(wén)章(zhāng)曲折(zhé)有波(bō)澜,突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

诗(shī)歌表现手法答(dá)题思路

  明手法(用一两个词(cí)准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了这种手(shǒu)法的依(yī)据(jù))+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人(rén)怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用(yòng)典、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了诗人(rén)怎(zěn)样的(de)感情,或刻画了什么(me)形(xíng)象,或表现(xiàn)了(le)什么主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴(xīng)等(děng)。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物(wù)中类似的(de)特(tè)点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节做(zuò)准备或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展(zhǎn)的必然性(xìng),增强作品的感(gǎn)染力和(hé)说服(fú)力。

  可以制造(zào)悬念,引起读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引起(qǐ)联想(xiǎng)的具体形象,表(biǎo)现与(yǔ)之相似(shì)或相(xiāng)近特点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源种激胡不同的事物或情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是(shì)突(tū)显对(duì)象的特(tè)点中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将,使(shǐ)形象更加鲜明(míng)。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即(jí)援(yuán)引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主(zhǔ)要起到提高(gāo)语言的表达效果的作用(如(rú):增(zēng)春铅态加文章文采和(hé)文化内涵,丰富文章(zhāng)内容等)。

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