郑强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的(de)名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí)，由(yóu)于(yú)郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心角，他的每次发(fā)言(yán)大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然(rán)也是看中了(le)郑强在(zài)教(jiào)育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校(xiào)友、社(shè)会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过(guò)程中，有些青岛的官员离(lí)席了，整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大(dà)概看出了这种情况。

他在(zài)台(tái)上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立(lì)好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)，认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批(pī)评这些人(rén)，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢(màn)了(le)，面(miàn)子上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙，事多(duō)，如(rú)果真有急(jí)事(shì)，中途离(lí)场，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台(tái)下(xià)听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言(yán)不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成(chéng)其他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然当作(zuò)没(méi)有任何事发生，若无其事地(dì)继续提(tí)前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他批评的(de)对与错，这(zhè)种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学(xué)真正(zhèng)的目的，是(shì)培养(yǎng)学生，是教书育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否有助(zhù)于大(dà)学的(de)进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对很(hěn)多(duō)事情意见均一致的(de)高校，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心