朱子家(jiā)训的作者(zhě)是朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐(lú)所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所(suǒ)做(zuò)。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐所作(zuò)《朱子家训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹(xī)所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的(de)别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先贤(xián)所撰写出来的不(bù)同传世巨作。很可惜(xī)世人(rén)多把他(tā)们的文章搞混了，通常人们多以(yǐ)《朱(zhū)子家训》来称呼朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治(zhì)家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子(zi)家训(xùn)》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱氏(shì)联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆(kūn)山市)，明末清初江苏昆(kūn)山县(xiàn)人。著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。其(qí)父朱集璜是(shì)明(míng)末(mò)的学者，清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城(chéng)破，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力(lì)读书曾考取秀才，志(zhì)于仕途。清入(rù)关明亡遂(suì)不(bù)再求(qiú)取(qǔ)功名，居(jū)乡教授学生并潜(qián)心(xīn)程朱理学主(zhǔ)张知行并进，一时(shí)颇(pǒ)负盛名。康熙(xī)曾(céng)多(duō)次征召(zhào)，然均为(wèi)先(xiān)生所(suǒ)拒(jù)绝(jué)。曾用精楷(kǎi)手写数十本(běn)教(jiào)材用于教学(xué)。潜心研究程朱理学，主(zhǔ)张(zhāng)知行并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地方官(guān)举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。与(yǔ)徐枋、杨无咎(jiù)号(hào)称“吴中(zhōng)三高士”。康(kāng)熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子(zi)："戊戌年是哪一年学问在(zài)性(xìng)命(mìng)，事业在(zài)忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂(táng)诗文集(jí)》、《愧讷集(jí)》和《毋(wú)欺(qī)录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训是谁(shuí)写(xiě)的(de)

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南宋著名(míng)理学(xué)家朱熹(xī)所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆山(shān)人（今(jīn)昆山市(shì)），明末清初江苏昆山县(xiàn)人。

　　著名理学家、教(jiào)育(yù)家(jiā)。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺(shùn)治二年(nián)（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教育家(jiā)，名(míng)用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城(chéng)抵御清军时(shí)遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚(fǔ)育弟(dì)妹(mèi)，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王(wáng)哀攀柏庐墓(mù)之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行(xíng)并(bìng)进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以学到真实(shí)的(de)学问，故写了《辍讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇(pǒ)痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本教材用于(yú)教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严(yán)以(yǐ)律(lǜ)己，对当(dāng)时(shí)愿和他交往的官吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博(bó)学鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒(jù)地方官(guān)举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱(zhū)子家(jiā)训》，流传很(hěn)广。

　　自(zì)问世以来流传甚广，被历代(dài)士(shì)大(dà)夫尊为治家之经，清(qīng)至民(mín)国年(nián)间(jiān)一度(dù)成为(wèi)童蒙(méng)必读课(kè)本之一。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐(chǎn)明(míng)了(le)修身治家之(zhī)道是(shì) 一篇家教(jiào)名著，通篇(piān)意在劝人(rén)要勤俭持家安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕，恒念(niàn)物力维艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延(yán)，字元晦，一字(zì)仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又(yòu)称紫阳(yáng)先生(shēng)、考(kǎo)亭先生(shēng)、沧州(zhōu)病(bìng)叟、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江南东路徽州府婺源县（今(jīn)江西省(shěng)婺(wù)源），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人(rén)、闽学派的代表人物(wù)，世(shì)称朱子，是(shì)孔子、孟子以(yǐ)来最杰出(chū)的弘(hóng)扬儒学的(de)大师。

教育思(sī)想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活动，精(jīng)心编撰了《四书集(jí)注》等多种教材，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育思想博大精深，其中最(zuì)值得关注的，一(yī)是论(lùn)述小学和大(dà)学教育，二是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验(yàn)和(hé)自己(jǐ)教育实践的基(jī)础上，基于对人(rén)的生(shēng)理(lǐ)和心理特征(zhēng)的(de)初步认识，把一个人(rén)的教育分成小学和大学两个既有区(qū)别(bié)又有(yǒu)联系的阶(jiē)段，并提出了两者不(bù)同的教育任(rèn)务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学教育阶段(duàn)，其(qí)任(rèn)务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维(wéi)能(néng)力(lì)薄弱，因(yīn)此他提出小学教育的内(nèi)容是学其事，主张儿童在(zài)日(rì)常生活(huó)中(zhōng)，通过具体行事(shì)，懂得基本的伦(lún)理(lǐ)道德规范，养成一定(dìng)的行(xíng)为习惯，学(xué)习初步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方法上，朱(zhū)熹强调先(xiān)入为主，及(jí)早施教(jiào)；要力求(qiú)形象(xiàng)、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为(wèi)习(xí)惯。

　　朱熹认为15岁(suì)以后(hòu)大学(xué)教育，其任务是在坯璞的基础上再加(jiā)光饰，把他们培养成为国家所需(xū)要的人才。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为，与重(zhòng)在教事的小学(xué)教育不同(tóng)，大学教(jiào)育(yù)内容的重点是教理，即(jí)重在探究事物之所以(yǐ)然。

　　对于大学教育方(fāng)法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二是提(tí)倡(chàng)不同学术观点之(zhī)间的相互(hù)交流。

　　朱(zhū)熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为(wèi)中国古代教育思想(xiǎng)增添了新鲜的内容(róng)。

朱(zhū)子治(zhì)家(jiā)格(gé)言是(shì)谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教育(yù)家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏(sū))人。

　　与归有光、顾炎武为(wèi)昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在守昆(kūn)山城抵御清军(jūn)时遇难(nán)。

　　朱(zhū)柏庐(lú)侍(shì)奉(fèng)老母，抚(fǔ)育弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍(shāo)定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒(póu)攀(pān)柏(bǎi)庐墓(含有(yǒu)不忘杀父之仇的意(yì)思)之义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治(zhì)学(xué)，以程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平(píng)生精神宁谧，严以律己，对(duì)当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　他与顾(gù)炎武坚辞不应康熙朝的(de)博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　除《朱子(zi)家训》外(wài)，尚著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录(lù)》、《愧讷(nè)集》、《春秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

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