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　　集美大学(xué)自考和高考(kǎo)的(de)区(qū)别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学校(xiào)招生(shēng)全国统一考试”，基(jī)本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员(yuán)期(qī)待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意义无异于古代封建时期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登(dēng)上(shàng)高等知识(shí)殿堂(táng)的必经途径(jìng)，社(shè)会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论(lùn)知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励志改变(biàn)命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则(zé)是社会中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的最有效(xiào)手段(duàn)，自考(kǎo)作为继(jì)续教育的先行者(zhě)，起(qǐ)到了对于高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生(shēng)、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社(shè)会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流(liú)社会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现(xiàn)代化建设所需的价(jià)值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学(xué)习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自(zì)身群体多集(jí)中于18岁(suì)左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而(ér)且(qiě)一考定终身(shēn)模式，多(duō)少年(nián)来(lái)一直受到(dào)教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具(jù)备强烈(liè)的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到(dào)自(zì)豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试(shì)本科的简称，自考本科是(shì)我国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考学校和高(gāo)等教育自(zì)学考试委(wěi)员会(huì)联(lián)合(hé)颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū)，国家承认学历，学信(xìn)网可查(chá)，符合条件者由(yóu)主考大学授予(yǔ)学(xué)士学(xué)位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学历(lì)，根(gēn)据(jù)国(guó)家教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受(shòu)普通高等教(jiào)育(yù)毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉(jué)得(dé)自考本科(kē)是靠自(zì)学出来(lái)的，并没有通(tōng)过专业的学(xué)习(xí)，怀(huái)疑个人能(néng)力，所以不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位不(bù)认可自考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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