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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不(bù)记得过去的事(shì);没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一(yī). 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事件是(shì)否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录(lù)注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心(xīn)，还可以用记事(shì)本(běn)抄下(xià)来，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便(biàn)利(lì)贴，将担心会忘记(jì)的(de)事(shì)情(qíng)抄写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联系(xì)之事件的数目(mù)、所(suǒ)唤起情感(gǎn)和(hé)时氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因(shí)间以及身(shēn)体状态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时(shí)工(gōng)作是很(hěn)辛(xīn)苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十(shí)个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就(jiù)会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体谅老师，有事(shì氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因)先沟通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做(zuò)到在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话，老(lǎo)师自然会对我(wǒ)们的(de)孩子(zi)有一个好的印象(xiàng)。

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