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告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认(rèn)识(shí)自(zì)己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父母告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生信任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不(bù)完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也是(shì)原生(shēng)家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他(tā)们无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是因为不(bù)够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他(tā)们(men)也有可(kě)能(néng)会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财力(lì)为(wèi)个(gè)人的(de)长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的(de)人，不论怎么做都无法(fǎ)满足告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗这(zhè)类人的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的(de)批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

1、你(nǐ)身上(shàng)的所有特质，一定在某个时候(hòu)帮(bāng)过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察能力、适(shì)应能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不(bù)容(róng)易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和(hé)希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌(xián)弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你(nǐ)，重新抚养内心里那个孤独(dú)的(de)内在小孩长大

你想要(yào)自愈，意味着你已经意(yì)识(shí)到自(zì)己心里有需要被疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。