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相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被(bèi)评(píng)价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成(chéng)员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达(dá)到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对(duì)评价(jià)可(kě)以(yǐ)了解学(xué)生(shēng)之间的差异(yì)，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较(jiào)客观，如果评价是准确(què)的，那么(me)评(píng)价之后(hòu)，每个被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后(hòu)工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标(biāo)参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试(shì)题(tí)来测量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评(píng)价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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