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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及的全(quán)句是(shì)“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯(kū)败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住的陋室。

  将(jiāng)复何(hé)及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及的(de)出处(chù)

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及(jí)出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君子之行(xíng),静以修身,俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁(níng)静(jìng)无(wú)以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也(yě),才(cái)须学也(yě),非(fēi)学无以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁静来提(tí)高自(zì)身的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来(lái)自学习。

<中国人去巴基斯坦安全吗p>  所以不学习就(jiù)无法增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无法(fǎ)振奋(fèn)精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的(de)居(jū)舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何及”的(de)意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终(zhōng)前写给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书(shū)。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复(fù)何及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸(zhū)葛亮临(lín)终前(qián)写(xiě)给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。<中国人去巴基斯坦安全吗/p>

  从文中可(kě)以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿(ér)子(zi)的殷殷(yīn)教(jiào)诲(huì)与无限期(qī)望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子(zi)之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及!

   翻译: 君(jūn)子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来提高自(zì)身的修(xiū)养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来(lái)培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无(wú)法明确(què)志向,不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学(xué)习就无法增长才干(gàn),没有(yǒu)志向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法芹(qín)液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接(jiē)触世事(shì)、不为(wèi)社会(huì)所用,悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只(zhǐ)有宁(níng中国人去巴基斯坦安全吗)静才(cái)能够修养身心(xīn),静思反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生(shēng)活务(wù)必要节俭,并以此培养自己(jǐ)的德行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊(pō)、宁静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能含英(yīng)咀华,内心开阔才(cái)能登高望远。

  无论工作(zuò)还(hái)是(shì)生(shēng)活,只有静下心来(lái)才能更好的谋划(huà)未来(lái)、计划将来。

   3.要(yào)勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静(jìng)也”、“才须学(xué)也(yě)”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要有专(zhuān)注、平和(hé)的学习心(xīn)境!“非学(xué)无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立志是(shì)成学的前提,不努力学习(xí),就不能(néng)增(zēng)加(jiā)自己(jǐ)的才干(gàn);但(dàn)在学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非常重要,缺乏(fá)了(le)意志(zhì)力,就会半(bàn)途而(ér)废(fèi)。

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