1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可(kě)惜了(le)。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般(bān)的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事，许多(duō)脊(jí)椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行(xíng)还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了(le)这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(tū)触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识(shí)点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟(shú)，每一个(gè)神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuá张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事n)，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出(chū)，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集(jí)更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事