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垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什(shén)么意思(sī)，垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如(rú)聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力(lì)量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的(de)活动(dòng)，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对(duì)下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言(yán)语信息，进而(ér)通(tōng)过思维(wéi)活动达(dá)到认知、理(lǐ)解的全(quán)辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声(shēng)”等，因此一般(bān)表示(shì)上级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的(de)活动，也可(kě)用(yòng)于具体的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅(chán)岩中(zhōng)心：不要(yào)总是谈论自(zì)己

　　克服自(zì)以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对方(fāng)把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那些不(bù)重要或不相(xiān辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么g)关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论，不要急于(yú)评价对(duì)方(fāng)的(de)观点，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要(yào)因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什么，不要(yào)把精力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料(liào)百度百科(kē)-倾听

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