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银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄

银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用是比喻就是将彼物比此物,二(èr)者具有相(xiāng)似性的。

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写(xiě)作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻写作(zuò)手(shǒu)法的作用

  比喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物,二者(zhě)具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不(bù)具备人(rén)动(dòng)作和感情的事物变(biàn银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄)成和(hé)人一(yī)样具有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本体的表(biǎo)现形(xíng)式不同。

  比喻的(de)本体可出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体是(shì)具体的(de)事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不(bù)是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的(de)不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识(shí)或明白某(mǒu)种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧(cè)重于抒发某(mǒu)种情感,使读者受到感染(rǎn),进而产生某种感(gǎn)情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟(nǐ)人例(lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似(shì)性。

  例如:天上(shàng)的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很(hěn)显然,这个(gè)例子(zi)是比喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道(dào)判断一个(gè)句子是不是比喻句(jù),不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了,而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物人格化,将本来不具备人动作和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的样子。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)物(wù)当人写,赋予(yǔ)物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩(nèn)嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就(jiù)是采用(yòng)拟(nǐ)人(rén)的(de)修(xiū)辞手法,一个(gè)“钻”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手法(fǎ)

  夸(kuā)张、对比银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静(jìng)结合(hé)、叙议(yì)结合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古讽(fěng)今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上启下、开门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段(duàn),但它们(men)是两(liǎng)种(zhǒng)不同的修辞(cí)方式。

  下面是(shì)我整理(lǐ)的作文中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别的相关(guān)内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性(xìng),能使读(dú)者(zhě)展开想(xiǎng)象的翅膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离(lí)不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事物(wù)之间的可拟(nǐ)性(xìng),借助(zhù)联想和想象而(ér)形成的辞(cí)格,因此(cǐ)联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色(sè)彩,是作者(zhě)用自己自然流(liú)露的强烈感情去感(gǎn)染读者的一(yī)种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像,把物当成人(rén)来写,或把人当(dāng)成物来写,或把甲物(wù)当成(chéng)乙(yǐ)物(wù)来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比(bǐ)方,是(shì)用本质(zhì)不同而又有相似点的(de)事物描(miáo)绘事物(wù)或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人(rén)的一些动(dòng)作和(hé)感情的事(shì)物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是(shì)用与本体事物有相似点的(de)另一事物作比也就(jiù)是(shì)打比(bǐ)方(fāng);一定得有相(xiāng)似(shì)点,通过相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系(xì)起来,唤起人们的(de)联(lián)想(xiǎng),使人更具体地惑知事(shì)物(wù)。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等(děng))写甲事物,或者说是把乙事物的特性强加于甲事(shì)物。

  乙事物般是有生命力的(de),能(néng)活动,有感情的;它(tā)比(bǐ)甲事物具体实在,于是本(běn)来(lái)较抽象、不太实在的事(shì)物变得具体(tǐ)实(shí)在(zài)了,当然就增添(tiān)了语言的(de)生动(dòng)性。

  

     总结:由咐激此可见,比(bǐ)喻强调(diào)的(de)是甲乙两物(wù)的相似性,而比(bǐ)拟(nǐ)却是(shì)利(lì)用它们(men)之间的不同特性,使两体融(róng)为(wèi)一体,这是(shì)区(qū)别比喻和(hé)比(bǐ)拟最重要的标志。

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