春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么　　有时(shí)候两个句(jù)子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音；是(shì)白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话(huà)除(chú)了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形(xíng)式(shì)以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描写人(rén)的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一(yī)对短语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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