吉(jí)林科(kē)技职业技术学院官网，吉林(lín)科技职业技术学(xué)院地址在(zài)哪里(lǐ)是吉林科技职业技术学院，是经吉(jí)林省人民(mín)政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教(jiào)育学历证书资格，纳入全国(guó)统(tǒng)一招生计划的全日(rì)制民办普通高等(děng)职业技术院校的。

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吉林科技职业技术学院(yuàn)官网(wǎng)，吉林科技职业(yè)技术(shù)学院(yuàn)地址在哪里

　　学院始(shǐ)建(jiàn)于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技职业技术学院位于吉林长春，坐落在二(èr)道经济(jì)开发区，毗邻净(jìng)月潭国家森(sēn)林公园和莲花(huā)山(shān)生态旅游(yóu)度假区。

　　校园规划(huà)占地面积41万平方(fāng)米(mǐ)，建筑面(miàn)积(jī)19万平(píng)方米，教(jiào)学仪器设备总值3700万元，图书馆藏(cáng)书10万(wàn四大灵猴的兵器叫什么名字)册。

　　学(xué)院下设四个分院(yuàn)一个部，开(kāi)设(shè)国家统招专业(yè)29个，继续教育专业4个。

　　吉林(lín)科技职业技术学院办(bàn)学条件(jiàn)

　　办学(xué)条件

　　教学仪器(qì)设(shè)备总值(zhí)3700万元，图书(shū)馆藏书10万册(cè)。

　　拥(yōng)有(yǒu)行政楼、教学(xué)楼、实验楼、学术报告(gào)厅、多功能(néng)会议室(shì)、阶梯教(jiào)室(shì)、多媒体教室、汽车(chē)机电实训(xùn)中心、各专(zhuān)业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教(jiào)室、学生(shēng)公寓、体(tǐ)育(yù)场、大学生文化活动(dòng)中心、学生餐厅(tīng)、超(chāo)市(shì)、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校(xiào)园(yuán)建筑理念先进，校风(fēng)校貌(mào)和谐清新，环境卫生整洁(jié)优雅，是莘(shēn)莘学(xué)子理想的学习、生活乐园(yuán)。

　　学(xué)院设有五(wǔ)院一部，汽车(chē)应用(yòng)学院、制造工程学院、医护教育管(guǎn)理学(xué)院、继续教育学(xué)院、国际(jì)交(jiāo)流学院、公共基础部。

　　学院坚持(chí)贯彻(chè)科(kē)学发展观和(hé)“以人为(wèi)本”的(de)治(zhì)学思想，坚持“立德修身 科技报国”的(de)办学理(lǐ)念，秉(bǐng)承“厚(hòu)德博学，尚能笃行(xíng)”的校(xiào)训，积极贯彻“基础理论(lùn)够用，实践技能(néng)过(guò)硬，特色培养突出，素质教育(yù)为(wèi)重”的教改思路，不(bù)断创新教(jiào)学模式，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林科(kē)技职业技术(shù)学院

　　聘请(qǐng)国家和省属(shǔ)重点院校的教授和(hé)国(guó)内知名企业的(de)高级技术总监、高(gāo)级工程师(shī)进入学院指(zhǐ)导我院制定人才培养计(jì)划，由(yóu)学科带头人(rén)和(hé)“订单”企(qǐ)业人力资源总监共同组成(chéng)创新教学改革领导(dǎo)小组，针对所设(shè)专业，实施阶段目标教学(xué)和量化管理，建立了全程(chéng)教学质量监(jiān)控体系。

　　学院特别重视开展(zhǎn)实(shí)践(jiàn)教学，强化(huà)培养学(xué)生的实践能力(lì)和职(zhí)业精神。

　　学院实(shí)践(jiàn)教学科研中心

　　吉(jí)林科(kē)技职(zhí)业技(jì)术学院(yuàn)研究(jiū)机构

　　学校有一个实(shí)践(jiàn)教学科研中心(xīn)——长春(chūn)市康嘉(jiā)科技有限公司，而且还有汽车机电实训中心(xīn)、各专业(yè)实训室以(yǐ)及多(duō)个专业(yè)实验(yàn)室。

　　吉(jí)林科技职业技术(shù)学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学国际交(jiāo)流处李景粲(càn)处(chù)长(zhǎng)一行3人来我院考察(chá)交流。

　　2011年3月(yuè)17日，韩(hán)国加耶大(dà)学来我院(yuàn)参(cān)观交流(liú)

　　2011年4月1日下午，韩(hán)国庆(qìng)南(nán)情(qíng)报(bào)大学崔成卿一行三人到我院参观访问，王忠诚院长(zhǎng)向韩国庆(qìng)南情(qíng)报大学(xué)介绍了我院的基本情况。

　　我院(yuàn)与吉(jí)林大学、东北师(shī)范大学、长春理工(gōng)大学(xué)等多所(suǒ)大学建立了良好的(de)合作关(guān)系(xì)，并为本(běn)科毕(bì)业(yè)生(shēng)考研(yán)、继续深造等(děng)选择提供(gōng)强有(yǒu)力(lì)的支持(chí)。

　　学校地址：长春(chūn)市二道(dào)经(jīng)济开发区长吉南线７７７７号

　　学(xué)校性(xìng)质：公办,私立

吉林科技职业技术学院地址在哪(nǎ)里，哪个城市，哪(nǎ)个区(qū)？

　　 根(gēn)据公开信(xìn)息显示， 吉林 科技职业技术学院(yuàn)地(dì)址在 吉林省长春(chūn)市二道区(qū)长吉南线7777号(hào)。

　　 学(xué)校(xiào)简介

　　 吉林(lín)科技职业(yè)技(jì)术学院(yuàn)是经吉林省人民政府批准、教(jiào)育部备案(àn)，具(jù)有独立颁(bān)发国家高等(děng)教育学历 证书 资(zī)格(gé)，纳入(rù)全(quán)国统(tǒng)一招(zhāo)生计划的全日(rì)制民(mín)办普通(tōng)高等(děng)职业技术院校(xiào)。

　　学院位于素(sù)有"汽车城"、" 电影 城"、"科技文化城"、"大学(xué)之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美誉之(zhī)称(chēng)的吉林(lín)省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，禅橡喊毗邻(lín)东北旅游胜地净月潭国(guó)家森林公(gōng)园和莲花山生态旅游(yóu)度假区。

　　 学院下(xià)设四个分院(yuàn)一个部室，分别是汽车应用分(fēn)院、制造(zào)工程(chéng)分院、管 理工 程(chéng)分院、继续教育分(fēn)院、公共基础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业(yè)20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业(yè)、汽车营(yíng)销与服务(wù)专(zhuān)业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨(guǐ)道交通运营管(guǎn)理专业、会计电算化专业(yè)、旅游(yóu)管(guǎn)理专业、道路与(yǔ)桥梁(liáng)工程(chéng)专(zhuān)业、建筑工程(chéng)技术(shù)专(zhuān)业(yè)、社区康(kāng)复专业(yè)为(wèi)十大热门专业， 专(zhuān)业设置 逐(zhú)步实现与(yǔ)市(sh四大灵猴的兵器叫什么名字ì)场对接。

　　 学院拥有教学仪器(qì)设备总值3700万元(yuán)，如卖图(tú) 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有行政楼、教学楼(lóu)、实验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多(duō)功能会议室、阶(jiē)梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽车机(jī)电实训中心、各(gè)专业实(shí)训(xùn)室(shì)、电子图书阅览室(shì)、大型 计(jì)算机 教室(shì)、学生公寓、 体育 场、 大学(xué)生 文(wén)化活动(dòng)中心、学(xué)生(shēng)餐厅(tīng)、超(chāo)市(shì)、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑理(lǐ)念先进，校(xiào)风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学(xué)子理想的 学习 、生(shēng)活乐园。

　　学院(yuàn)注重教书育人、管理育人、服务育(yù)人、环(huán)境(jìng)育(yù)人和(hé)学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经多年(nián)的(de)发展积淀，形成了符合青年特点、紧跟时(shí)代发展、具有职教魅力的校园文化。

　　学(xué)习创新(xīn)型、兴趣特长型、公益服务(wù)型(xíng)和文体活动型(xíng)等学(xué)生组织活跃(yuè)而广(guǎng)泛。

　　文学社、记者(zhě)站、青(qīng)年(nián) 志愿(yuàn) 者协(xié)会(huì)、 创(chuàng)业 者协会、国旗护(hù)卫队、书法爱好者(zhě)协会、英(yīng)语(yǔ)协(xié)贺野会、大学(xué)生合(hé)唱团、大学生(shēng)舞蹈 艺(yì)术(shù) 团、篮(lán)球队、足球队(duì)、乒乓球队等30余个学生 社团 组(zǔ)织(zhī)经常开展活动，“自强不息”、“追求卓越(yuè)”、“超(chāo)越(yuè)自我”已经四大灵猴的兵器叫什么名字(jīng)成为广(guǎng)大学生不(bù)断进取的目(mù)标(biāo)和动(dòng)力(lì)。

　　丰富多彩的校园文化活动，活跃(yuè)的学生课余生(shēng)活，良(liáng)好的(de)教风、学风和校风，为学生(shēng)的 成长 成才创造了有利(lì)条件。

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