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北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要考哪些科目,历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内容是在(zài)笔试环(huán)节的考试科目是一样的,具(jù)体如下:非统(tǒng)考地区:高等学校:《教(jiào)育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》的(de)。

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考高(gāo)中历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)需要考哪些科目,历(lì)史教师资格证需要考哪些科(kē)目和内容(róng)

  1、在笔试(shì)环(huán)节的考试(shì)科目是一(yī)样的,具体如下:非统考地区:高等学校:《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心(xīn)理(lǐ)学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

  中(zhōng)等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  高(gāo)级(jí)中学、初级中学:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规范(fàn)与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

  统考地区(qū):幼儿园(yuán):综合素质(zhì)+保教知识与能力小学:综合素质+教育(yù)教(jiào)学知识与能(néng)力中学:综(zōng)合(hé)素(sù)质+教育知识(shí)与能(néng)力+学科知(zhī)识与能力2、报考条件(jiàn):报考条件:大(dà)三及以(yǐ)上(其(qí)中山东、浙江只有毕业班可以参加)报考对象:师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资格种类的相应学历:幼儿教(jiào)师:具备幼儿师范学校毕业(yè)或大(dà)专以上学历小学教师:具备大学(xué)专科毕业(yè)及其以上学历初(chū)中教师:具备大(dà)学(xué)本科毕业及(jí)其以上学历高中教师:具备大学(xué)本(běn)科毕(bì)业及其以上学(xué)历中职教(jiào)师:具备大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心理(l北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么ǐ)学理论考试并获得合格成(chéng)绩;

  通过国家语(yǔ)委的(de)普通(tōng)话测(cè)试(二级乙等以上);

  通(tōng)过(guò)课堂(táng)教学技(j北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么ì)能(néng)测试;

  体检合格(gé)。

高中(zhōng)历史教师资格证考试(shì)科目与内(nèi)容(róng)

  高中历(lì)史(shǐ)分别考综合(hé)素(sù)质(中学(xué))、教育知识与能力、历史学科知识与(yǔ)教学(xué)能力(lì)(高(gāo)级中学)。

  报考高中历史教师资格证(zhèng)必须具备高等师(shī)范本科院校或(huò)者其他(tā)大学本科毕业(yè)及其以(yǐ)上(shàng)学(xué)历。

  中学历史教师资格证考试比较简单(dān),中学历史教(jiào)师资格证笔试(shì)考试科目是综合素(sù)质、教育(yù)知(zhī)识与能力(lì)、学科知识与教学能(néng)力这(zhè)三门(mén)科(kē)目。

  一(yī)般(bān)教师资格中(zhōng)学历史的(de)考点是(shì):重(zhòng)大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物;中国传(chuán)统的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节日等等(děng)。

  历史学科知(zhī)识考历史学科的(de)知识与能力。

  掌握历(lì)史(shǐ)学科的基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基础知(zhī)识,了解认识历史的基本方法,并能够在高中(zhōng)历史教学中有效地(dì)运用这些理论、知识及方法等等。

  经验总结(jié)

  (1)备考要提前(qián)两个(gè)月,大学(xué)里平(píng)时要(yào)上课(kè)和各种事情,前一个月主要梳理一(yī)遍所有科目的(de)重(zhòng)难点并整(zhěng)理(lǐ)出来,可以单独弄成电(diàn)子(zi)稿,然(rán)后打印出来。

  同(tóng)时边背诵知(zhī)识点,特是(shì)教育知(zhī)识与能力,理论多,需要花时间(jiān)处理繁杂的信息,还有备考(kǎo)文(wén)史类的,最好早点复(fù)习(xí)专业知识点。

  (2)考前一个月主要是(shì)背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书,然后下午没事(shì)又没(méi)课也可(kě)以背(bèi)诵,晚上就写写真题(tí)。

  (3)综合(hé)素(sù)质这(zhè)一(yī)科,可以梳理了(le)重难(nán)点后,放在最(zuì)后背,只需要背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德规范,历年真题材料分析题部(bù)分都只考这些(xiē)方(fāng)面。

  选择题(tí)方面,比较有难(nán)度的是涉及法律(lǜ)法(fǎ)规这一块,包(bāo)括(kuò)教(jiào)师法(fǎ)、义务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成年(nián)人犯罪法等(děng),考前要(yào)多熟悉。

  还有一(yī)块(kuài)是(shì)文(wén)化常识,因为范围太广的(de),可能个人知(zhī)识广(guǎng)度有限,我(wǒ)是(shì)觉得比较难。

  作文的(de)话(huà),一定要写满1000个字,要有结束语,“总之……”这(zhè)类概括性语句。

  (4)教育知(zhī)识与(yǔ)能力这一科,我认为是多背多熟悉知识点迅(xùn)歼就好了,答主观题注意辩证思维(wéi)和适(shì)当拓展来写。

  重难点、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整(zhěng)体地(dì)背了有3遍(biàn),因为后来我(wǒ)做题时又补充了不少知(zhī)识点,又得牢(láo)固新记忆的信息,避免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学(xué)专业(yè)备考(kǎo)时,要(yào)总体熟悉下高中历史知识,配合中公教材或网课强化(huà)记忆。

  最后,祝成功。

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