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姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些是整句？举例各(gè)10个句子，什么是散句什么是整句(jù)是(shì)整句和散句是就(jiù)句子的结构形式分出来的(de)类别的。

　　关于(yú)哪些是散(sàn)句？哪些是整句(jù)？举(jǔ)例各10个(gè)句(jù)子，什么(me)是散句什么(me)是整(zhěng)句(jù)以及哪些是散句？哪些是(shì)整句？举例各(gè)10个句子(zi)，哪些是散句(jù)？哪(nǎ)些是(shì)整句？举例(lì)各10个句式，什么是(shì)散句什么是整句(jù)，什么(me)是(shì)散句(jù)，散(sàn)句和整句的定义等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

哪些是散句？哪些姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼(xiē)是整句(jù)？举例各10个句子，什(shén)么是散句什(shén)么是整句

　　整(zhěng)句(jù)和散句是就句子的结构形式分(fēn)出来的类别。

　　整句是指结构相同或相近，形式整齐的句子。

　　散(sàn)句(jù)是指结构不一(yī)致，形式参差(chà)的句子。

　　两(liǎng)种句式具有不同(tóng)的风格，使(shǐ)用整句有(yǒu)整(zhěng)齐之美(měi)，使(shǐ)用散(sàn)句(jù)则有错落之美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲(ào)使人(rén)落后。

　　（整句）②天空布(bù)满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时大(dà)雨倾盆(pén)。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都是指句子的结构形式(shì)。

　　形式整(zhěng)齐匀称，结构相同(tóng)或相似的(de)，叫整句；

　　形式不(bù)同，长短不一(yī)的，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句(jù)子（或分句）组合(hé)在一起的时候，它的结构形(xíng)式而言的。

　　整句(jù)的作(zuò)用(yòng)：结构相(xiāng)同或相似，节奏鲜明，音调和谐，易于上(shàng)口姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼(kǒu)，语(yǔ)势强(qiáng)烈。

　　散(sàn)句的作用散句多用在记叙文、说明文等(děng)文体，以长短不一、结构(gòu)不同的句式姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼来实现修辞(cí)上的参差美。

　　扩(kuò)展资(zī)料1、先整后(hòu)散① 燕子去了(le)，有再(zài)来(lái)的时候；

　　杨柳枯了，有再青(qīng)的时候；

　　桃花谢了(le)，有再开的时候；

　　但是，聪(cōng)明的你(nǐ)，请(qǐng)告诉我(wǒ)，我们的日子为什么一(yī)去不复返呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆》2、先散后(hòu)整② 在古老的(de)年代，玛瑙河对岸是一(yī)片森(sēn)林，森林边上的(de)树落里，有一个(gè)名叫米拉朵黑的年轻人，也是出色(sè)的(de)猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉朵黑象(xiàng)天神(shén)一(yī)样英(yīng)俊。

　　论性情(qíng)，米拉(lā)朵黑像一个温柔的少女(nǚ)。

　　东乡族民间故事(shì)《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不到，恩来先生比起重庆(qìng)时瘦了。

整句和散句有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎门，借(jiè)刀杀人，引火吹风，做干(gàn)岸(àn)儿，推倒(dào)油瓶不扶，都(dōu)是全挂(guà)子的武艺。

　　——出自曹雪(xuě)芹的《红楼梦》。

　　其中，“坐山(shān)看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，”属于短语排比，也就是4组结构(gòu)相似的短语(yǔ)组成(chéng)排比，都是“干什么”来“干什么”的结构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀”来“杀人(rén)”；“引火”来“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像鸡(jī)尾酒，色彩(cǎi)斑斓(lán)，甜美之味令人(rén)回味；青年就像冰镇的啤酒(jiǔ)，色彩浓黑，清(qīng)凉的(de)同(tóng)时又让(ràng)人(rén)觉得(dé)苦(kǔ)涩伍(wǔ)锋；中(zhōng)年就像烈(liè)性酒，纯净无(wú)色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄(táo)酒，久存弥香，滴滴让你感受到(dào)香(xiāng)中(zhōng)之甜(tián)。

　　——节选自《生活是什么》。

　　这(zhè)段话，把(bǎ)童年(nián)、青年、中年、和老(lǎo)年分(fēn)别比作一(yī)种酒，写出了人生(shēng)不同阶段的滋(zī)味(wèi)和特点。

　　结构(gòu)上，采(cǎi)用“什么(me)像什(shén)么，让人怎么样”的写(xiě)法。

　　如“童年(nián)就(jiù)像鸡尾酒”，让(ràng)人(rén)怎么样呢？“甜美之(zhī)味令人(rén)回(huí)味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　常用(yòng)来(lái)激励莘莘学子(zi)，成(chéng)为他们寒窗苦读的座(zuò)右铭(míng)。

　　我们所熟知的对偶句，也是整句的一(yī)种(zhǒng)形式(shì)。

　　整句(jù)，结构上(shàng)偏于整(zhěng)齐，埋清音韵和谐，排(pái)比句和对称(chēng)句（对(duì)偶(ǒu)句）是常用的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴了，就去田间(jiān)地头(tóu)走(zǒu)走，看(kàn)看(kàn)庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气(qì)。