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srds是什么意思，srds是什么意思啊音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读训读的(de)解释(shì)是什么，音(yīn)读训读的解释

　　问(wèn)什么是音读？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读(dú)”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个汉字(zì)从中国传入(rù)日本(běn)的时候的读(dú)音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的时代和来源地(dì)的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇(huì)多是汉语的(de)固(gù)有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语言

　　来读这(zhè)个汉(hàn)字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固(gù)有事物的(de)固有词(cí)汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音(yīn)读是什么意思(sī)？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式(shì)，是使用该等汉字之日本固有同义语汇(huì)的读音(yīn)。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对(duì)汉(hàn)语(yǔ)的译音(yīn)读(dú)出来，叫音读同(tóng)一个汉字在日语中可(kě)能有不止一种读法(fǎ)，是由于(yú)其在(zài)不同时(shí)期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收(shōu)了当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读(dú)

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语里，训读（训読）是以日语固有的发(fā)音来读出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本(běn)身的好耐字音(yīn)（吴(wú)音(yīn)、汉(hàn)音(yīn)、唐(táng)音等）有很(hěn)大的不(bù)同。

　　例:“金”训读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在，充分利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于和训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的(de)汉字，这(zhè)意味(wèi)着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今除(chú)了在语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外(wài)，日常(cháng)言语已经不再(zài)使用。