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害群之马的寓言(yán)成语(yǔ)故事，害群(qún)之马的寓言故(gù)事得(dé)到什么(me)启(qǐ)示

　　害群之马(mǎ)原(yuán)指损(sǔn)害(hài)马群(qún)的(de)劣马。

　　现比方(fāng)损害社会或(huò)团体的人。

　　害群(qún)之马寓言故佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次事(shì)的(de)启示(shì)是对有(yǒu)损国(guó)家、团体(tǐ)、人民利(lì)益的团体或个人，要及早发现、及(jí)早处理。

害群之(zhī)马的寓(yù)言故事

　　有(yǒu)一次(cì)，黄帝要到具茨山去参见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓在座一左一右(yòu)护(hù)卫，张若、他朋(péng)在(zài)前边开路，昆(kūn)阍(hūn)、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷(mí)失(shī)了方向(xiàng)，七(qī)位圣贤都走失，找(zhǎo)不(bù)到一(yī)个人指路。

　　正好，他(tā)们(men)遇到一个放马的孩子，便问他：“你知道(dào)具(jù)茨山在哪吗？”孩子说(shuō)：“知道。

　　”“那么你知道大隗住在哪(nǎ)里吗？”那孩(hái)子(zi)说(shuō)：“知道”黄帝说：“这孩子真特(tè)别！他不光知(zhī)道(dào)具茨山(shān)，还(hái)知道大隗住在哪(nǎ)里。

　　那么请(qǐng)问，你是否(fǒu)知道(dào)怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野(yě)外邀(yāo)游相同，只(zhǐ)管(guǎn)前行，不要无事生非，把政(zhèng)事搞得太杂乱。

　　我前几年在尘世间(jiān)游历，常患头昏眼光的缺(quē)点。

　　有一位长者教道(dào)我说(shuō)：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野上邀游(yóu)，遗忘尘世间的全部。

　　现(xiàn)在我的缺点现已好(hǎo)了，我又要开(kāi)端在苍(cāng)茫世尘之外畅游。

　　管理全(quán)国也应当像这样，我(wǒ)想用不着(zhe)我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了(le)，终究(jiū)该(gāi)怎(zěn)样管理全国呢？”孩子推托不说(shuō)。

　　黄帝又持续(xù)诘问。

　　那孩(hái)子(zi)说：“管理(lǐ)全国(guó)，和我(wǒ)放马又有何不同(tóng)呢(ne)？只(zhǐ)要把损害马群的马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受启(qǐ)示，叩(kòu)头行(xíng)了大礼，称牧童(tóng)为天师，一(yī)再感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合(hé)的全体,不允许(xǔ)某些(xiē)害群之马在(zài)咱们的全体里(lǐ)。

　　2.这(zhè)位恶徒总是常常(cháng)打(dǎ)架捣乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为是(shì)，真乐意被(bèi)视(shì)作害(hài)群(qún)之马吗(ma)？

　　4.说(shuō)到朋友，在那么一大堆(duī)人里必(bì)定有几(jǐ)个害群之(zhī)马。

　　5.校方预备(bèi)铲除那些害群之马。

　　6.对(duì)损害社会(huì)的害群(qún)之马，咱(zán)们(men)决不能姑(gū)息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满盈的害群之马持续留在社区内。

　　8.害(hài)群(qún)之(zhī)马有(yǒu)必要清除，团体才干前进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事(shì)生非，社区(qū)的居民都把(bǎ)他(tā)当作害群之马(mǎ)。

　　10.我觉得(dé)像他这(zhè)样(yàng)的(de)害(hài)群之(zhī)马(mǎ)就应(yīng)该抓起来！

害群之马从中(zhōng)得到的启示？

　　害(hài)罩(zhào)答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解(jiě)说(shuō)】： 损害马群的(de)劣马。

　　比(bǐ)方损害社会或团体的人(rén)。

　　【成语(yǔ)故(gù)事(shì)】：

　　　　传说黄帝要到具茨(cí)山去参见一位(wèi)叫大隗的(de)神。

　　他遇到一个(gè)牧马(mǎ)儿童，就问：你知道具茨山往哪走粗(cū)禅(chán)吗？牧(mù)童答到：知道。

　　牧童答(dá)到：管理全国跟(gēn)牧马(mǎ)相同，只要去(qù)其害马者（除去害群之马(mǎ)）就行了(le)。

　　黄帝佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次一听，急忙(máng)叩头称谢，称牧童(tóng)为天师(shī)。

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